1. **开篇引入**：简要介绍自己，表达对分享小秘密的期待和兴奋。
2. **小秘密的内容**：描述一个小秘密，可以是关于自己的、朋友之间的或是家人间的一个有趣事实。
3. **分享小秘密的过程**：叙述分享这个秘密时的心情变化，包括紧张、激动、期待等情感。
4. **小秘密的影响**：分享后的感受，以及这个秘密给自己或他人带来的正面影响。
5. **结尾总结**：强调分享小秘密的重要性和乐趣所在，并鼓励大家也去发现和分享更多小秘密。
### 范文
《我的小秘密》
我有一个非常特别的秘密，那就是我喜欢在放学回家的路上观察天空。每当夕阳西下，我总是驻足在窗前，静静地观察着天边的云朵。这个秘密对我来说，既是一个秘密，也是一个让我感到快乐的源泉。
有一次，当我再次站在窗前，看到一片特别的云彩时，我决定把这个发现与大家分享。我把我的发现告诉了妈妈，妈妈听后眼睛一亮，她说这是她小时候最喜欢的事情之一。我们开始一起讨论各种形状和颜色的云朵，还计划下一次一起去公园看云。
通过这次分享，我发现原来每个人都会有自己喜欢的事物，而分享这些小秘密可以让我们更加了解彼此，也能让生活变得更加有趣。从那以后，每当我观察到一个新的云彩，我都会迫不及待地想要与别人分享我的发现。
这次经历教会了我一个重要的道理：分享是一种快乐，它能够连接每一个人的心。我很高兴能拥有这个小秘密，它让我的生活变得更加丰富多彩。
### 出题依据
题目要求学生写出一篇以“我的小秘密”为中心的记叙文。通过分享个人的小秘密来展现学生的真情实感，同时强调分享的重要性和乐趣。
### 作文类型
命题型作文，题目为《我的小秘密》。
### 评分标准
– **内容充实度**：（10分）
– 描述是否具体，细节是否丰富。（5分）
– 情感表达是否真实感人。（5分）
– 主题是否明确，围绕中心思想展开。（5分）
– **语言表达能力**：（10分）
– 句子结构是否通顺，用词是否恰当。（5分）
– 文章是否有错别字或病句。（5分）
– **创意与想象力**：（10分）
– 故事内容是否有新颖之处。（5分）
– 想象力是否丰富，能否创造出有趣的情节或场景。（5分）
根据上述评分标准，综合考量学生的文章在内容、语言、创意及想象力等方面的表现，给出最终分数和评语。