一、作文提纲
A. 引言：开篇点出梦想的重要性，简要介绍自己的梦想。
B. 成长变化：描述自己从小学到现在在梦想方面的成长和变化。
C. 思辨感悟：分享对梦想的思考，包括梦想对个人成长的意义，以及面对困难时如何坚持梦想。
D. 结尾：总结自己的梦想，并对未来抱有期待。
二、范文
我有一个梦想，那就是成为一名科学家。这个梦想起源于我小时候对星空的好奇。每当夜幕降临，我都会仰望天空，寻找那闪烁的星辰。星星们似乎在诉说着宇宙的秘密，激发了我的求知欲。随着年龄的增长，我对科学的兴趣越来越浓厚，我渴望能够解开自然界的奥秘，为人类的进步做出贡献。
成长过程中，我遇到了许多挑战。有时候，我会因为实验失败而灰心丧气；有时候，我会因为理论难以理解而感到困惑。但是，正是这些困难让我学会了坚持和努力。我明白，只有通过不断的学习和实践，才能实现梦想。因此，我始终保持着对科学的热爱和追求，不断探索未知的世界。
在追梦的过程中，我也经历了一些变化。曾经的我可能更关注于成绩和荣誉，而现在的我更加重视团队合作和个人兴趣的培养。我学会了如何在追求梦想的同时，也关注身边的人和事。我相信，一个人的力量是有限的，但当我们团结一心，共同为一个目标努力奋斗时，就能创造出奇迹。
通过这些年的努力，我逐渐明白，梦想并不是一帆风顺的旅程。它需要我们不断地付出努力和汗水。但是，正是这样的过程让梦想变得更加有意义和价值。我坚信，只要我们保持对梦想的执着追求和不懈努力，就一定能够实现自己的梦想。
三、出题依据
题目《我的梦想》旨在引导学生思考个人的梦想及其对个人成长的影响，鼓励学生表达自己的情感与想法。通过写作文的形式，可以让学生更好地理解和表达自己的想法，同时也能够锻炼他们的思辨能力和表达能力。此外，题目还强调了梦想对于个人成长的重要性，以及在追求梦想过程中遇到的困难和挑战。
四、作文类型
本题为命题型作文，即题目已经给出，学生需要根据题目要求进行创作。题目要求写一篇关于“我的梦想”的文章，体裁可以是散文或议论文。散文可以采用叙事、描写等手法，表达个人的情感和想法；议论文则需要运用逻辑推理和论证方法，阐述自己的观点和理由。
五、评分标准
评分标准主要考察学生的写作能力、逻辑思维能力以及语言表达能力。具体评价标准如下：
1. 内容：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否充分表达了自己的情感和看法。内容要丰富多样，有深度和广度。
2. 结构：文章是否条理清晰、层次分明，段落之间过渡自然，逻辑性强。
3. 语言：文章的语言是否流畅、生动，词汇和句式的运用是否恰当，能否准确传达作者的思想感情。
4. 思辨：文章内容是否具有一定的思辨性，能否提出自己独到的见解或观点。
5. 创新：文章中是否有新颖的表达方式或独特的构思，是否能够给读者带来新的启示或思考。