一、开头：引入主题，简单描述自己进入小学三年级时的情景。
二、正文：
1. 校园生活的日常：描述校园里的活动（如课间活动、体育课等），以及和同学们相处的趣事。
2. 学习经历：叙述在校园里学习的经历，包括最喜欢的科目和遇到的困难。
3. 情感体验：表达对学校的情感，如喜欢或不喜欢的老师、朋友等，以及他们对自己的影响。
三、结尾：总结自己在校园生活中的感受和收获。
范文
我眼中的校园生活
一、开头：
我刚刚进入小学三年级，每天背着书包走进校园，心中充满了好奇和期待。
二、正文：
1. 校园生活的日常：
– 早上，我们早早来到学校，参加升旗仪式，感受祖国的尊严和荣耀。
– 课间活动时，我和同学们一起跳绳、打球，笑声此起彼伏。
2. 学习经历：
– 我最感兴趣的是数学课，因为可以通过解答问题来锻炼思维。
– 有时候，我会遇到难题，但我总是不放弃，老师和同学会帮我一起思考解决的办法。
3. 情感体验：
– 我喜欢我的美术老师，因为她教会了我如何用画笔表达自己的情感。
– 我也有一些不喜欢的科目，比如英语，我觉得它的发音太难了。但我还是尽力去学，因为我明白知识的力量。
三、结尾：
通过在校园中的学习生活，我学到了很多知识和技能，也结交了许多好朋友。我感谢这个美丽的校园给我带来的快乐和成长。
出题依据
题目“我眼中的校园生活”旨在让学生描述自己的校园生活，涉及日常生活、学习经历和情感体验。该题目适合三年级的学生，可以引导学生用简单的语言表达自己对校园生活的观察和感受。
作文类型
这篇作文属于半命题作文，学生可以根据自己的经历自由发挥，也可以根据老师的指导来完成。
评分标准
– 内容要求具体清楚：文章要围绕“我眼中的校园生活”这一主题进行描述，内容要具体、生动、有条理。
– 中心明确：文章要有明确的中心句，表达出作者对校园生活的感受和认识。
– 语言流畅：文章的语言要通顺，符合小学生的表达能力。
– 结构完整：文章要有清晰的开头、中间和结尾，使文章内容连贯，层次分明。