1. 人物介绍：我，一个四年级的学生。
2. 事件描述：计划参加一个科学实验活动。
3. 活动准备：购买实验材料和查阅相关资料。
4. 活动过程：在家长的陪伴下完成实验。
5. 收获与感悟：通过实践学习了科学原理。
**二、范文**
我的周末计划
上个周末，我和妈妈商量好了，这个周末我们一起去参加一个有趣的科学实验活动。我早早地起床，准备好需要的材料：试管、水、盐和糖。我还在网上查了很多关于如何制作火山爆发的实验方法。到了实验地点，我看到了很多小朋友都在忙着做实验，我也迫不及待地加入了他们。
在老师的指导下，我们每个人都拿到了一个试管，里面装满了清水。然后，老师给我们每个人发了一个装有不同颜色的小石子的小碗。我按照老师说的方法，往我的试管里加了两勺盐和一勺糖，然后用滴管慢慢地滴了几滴水进去。不久，试管里的水就开始冒泡了！我兴奋极了，原来这就是火山爆发的原理啊！
做完实验后，我们还参观了其他的一些有趣的实验，学到了很多科学知识。我觉得非常开心，不仅玩得很开心，还学到了新知识。这次的周末计划真是太有意义了！
**三、出题依据**
题目要求描述一个小学四年级学生的周末计划，并要求具体清楚。
**四、作文类型**
命题或半命题。
**五、评分标准**
– 内容完整性（10分）：是否详细描述了人物、事件、活动准备、活动过程以及感受等。
– 表达清晰度（10分）：语句是否通顺，用词准确，无语病。
– 创意性（10分）：是否有独特的想法或创新的活动形式。
– 情感表达（10分）：是否真实表达了作者的情感体验和收获。