我忘了带作业本去学校作文提纲
一、开篇引入：描述我忘记带作业本去学校的情景，表达对忘记的内疚和焦虑。
二、事件发展：描述老师发现我没有带作业本时的反应，以及我和同学们之间的交流。
三、冲突解决：讲述我们如何解决这个问题，例如请求家长帮助或在学校找到备用的作业本。
四、结尾总结：反思这次经历，强调团结合作的重要性，以及对忘记事情的深刻认识，并承诺以后不再犯同样的错误。
范文
标题：忘了带作业本的一天
那天早晨，阳光明媚，小鸟在树上欢快地唱歌，一切都显得那么宁静。我背上书包高高兴兴地去学校，心里想着今天可以玩很多有趣的游戏。但是到了学校门口，我发现我忘记带作业本了！我焦急地在书包里翻来覆去，可是作业本还是没找到。
我急得像热锅上的蚂蚁，心里想：“怎么办？我明天的数学课要用作业本做练习，如果被老师发现怎么办？”这时，老师走过来问我：“小华，你怎么没带作业本呢？”我低着头，不敢看老师的眼睛，小声说：“我…我忘了。”老师听了，皱了皱眉头，然后安慰我说：“没关系的，我们可以一起想办法。”
于是，老师帮我联系了我的妈妈，让她尽快把作业本送来。同时，老师也让我和其他同学一起到办公室，大家一起想办法解决问题。大家商量后决定，让每个同学都把自己不用的作业本借给我用，这样我就有足够的作业本了。
虽然最后我没能及时完成所有的作业，但我从这件事中学到了一个重要的教训：无论做什么事，都要记得提前做好准备，以免出现意外情况。而且，我也学会了在困难面前要勇敢面对，积极寻求帮助。
这次经历虽然有点小插曲，但它让我更加成熟懂事了。我会记住这次教训，以后不会再犯同样的错误。
出题依据
该题目旨在考查学生的描述能力和语言表达能力。通过叙述忘记带作业本去学校的事件以及处理过程，让学生学会在面对困难时如何寻求帮助，并从中吸取教训。
作文类型
命题作文
评分标准
1. 内容完整度（30分）：作文必须围绕“忘了带作业本”这一主题进行，情节连贯，逻辑清晰。
2. 人物描写（20分）：能够生动地刻画出主要人物的性格特点和行为表现。
3. 事件描述（25分）：详细描述忘记带作业本的事件过程，突出关键细节，使读者能够清楚地了解事情的经过。
4. 语言表达（20分）：语言要通顺自然，表达准确，无语病和错别字。
5. 结尾总结（15分）：结尾要有深刻的思考和反省，能够体现作者的成长和认识提升。
题目形式为命题，要求学生根据提示写一篇关于忘记带作业本去学校的作文。