1. 开头：介绍我为什么喜欢小动物，可以是我的宠物或者我见过的小动物。
2. 中间：描述我最喜欢的小动物，包括它的外貌、性格等。
3. 结尾：总结我为什么喜欢这个小动物，表达我对它的感激之情。
二、范文
我最喜欢的小动物是我家的小猫咪，名叫“毛球”。
毛球是一只可爱的橘色小猫，它的眼睛像两颗闪闪发光的宝石，尾巴长而蓬松，走起路来一摇一摆的。毛球的性格非常温顺，总是静静地躺在我的脚边，用它那柔软的毛发蹭着我的手，让我感到无比的舒适和安心。
有一次，我在公园里玩耍时，不小心摔倒了，膝盖受伤流血了。我哭着跑回家找妈妈。这时，毛球发现了我，它迅速跑过来，用湿漉漉的小鼻子蹭着我，好像在安慰我一样。我抚摸着它的头，心里涌上一股暖流。从那以后，我就更加喜欢这只可爱的小猫咪了。
三、出题依据
本题目要求学生根据给定的主题（我最喜欢的动物）进行写作，通过描述人物和事件来表达对特定小动物的喜爱。题目形式为命题或半命题，适合小学三年级学生的思维和表达能力。
四、作文类型
本题目属于叙事类作文，要求学生通过具体的故事情节来展现对小动物的喜爱之情。文体侧重段落和篇章相结合，既要有详细的描写，也要有清晰的结构安排。
五、评分标准
评分将从内容的真实性、情感的真挚性、语言的准确性、结构的完整性等方面进行考察。具体评价标准如下：
1. 内容真实性：描述是否真实可信，是否能够反映出作者的真实感受。
2. 情感真挚性：表达的情感是否真挚，是否能够引起读者的共鸣。
3. 语言准确性：使用的语言是否准确，是否能够清晰地传达作者的意图。
4. 结构完整性：文章是否有清晰的开头、中间和结尾，各部分是否衔接自然。