我忘记了历史**范文:**
**一、作文提纲**
标题：我忘记了历史
中心思想：通过一个具体事件，表达出对历史的遗忘所带来的遗憾和反思
**二、范文**
在一个阳光明媚的下午，我和我的同学们在公园里玩耍。突然，一位白发苍苍的老人从人群中走了出来，他手里拿着一本厚厚的书，脸上洋溢着激动的表情。我们好奇地围了上去，老人微笑着告诉我们，这本书是他在一次旅行中偶然发现的，里面记录了他年轻时曾经去过的地方以及那里的历史故事。
我听得入迷，心想这真是一个难得的机会能了解过去的故事。然而，就在我准备向老人请教时，一个调皮的同学不小心将手中的风筝线缠绕在了老人的手指上。我急忙伸手去解，却因为紧张而没能及时阻止，风筝线越缠越紧，终于在一阵“咔嚓”声后将老人的手指勒断了。那一刻，我愣住了，心中充满了恐惧和自责。
我赶紧蹲下身来，用颤抖的手轻轻抚摸着老人流血的手指，眼泪不由自主地流了下来。老人看着我，用微弱的声音告诉我：“孩子，历史就像这本书一样珍贵，但更重要的是珍惜现在和未来。”听到这里，我的心如刀绞般疼痛，同时也明白了自己为什么会忘记历史。
从那以后，我开始努力学习历史知识，不再只是单纯地为了好玩或逃避现实。每当我看到那些关于过去的记载时，我都会想起老人的话，更加深刻地体会到历史的厚重和宝贵。
这次经历让我学会了珍惜眼前的一切，也让我意识到历史的重要性。在未来的日子里，无论遇到什么困难或挑战，我都要铭记历史教训，不断向前努力。
**三、出题依据**
题目“我忘记了历史”旨在引导学生反思自身行为与态度，同时引发对历史价值的重视。通过学生亲身经历的一个小故事，让学生在情感上产生共鸣，并在逻辑上认识到历史的重要性。
**四、作文类型**
记叙文。通过叙述一个具体的故事，展现学生的内心变化及其由此引发的对历史的认知和思考。
**五、评分标准**
1. 中心思想明确：文章围绕学生忘记历史的经历展开，并在此基础上进行反思和成长。
2. 情感真挚：文章中流露出的情感真实、动人，能够引起读者的共鸣。
3. 语言表达：语言流畅自然，符合小学生的语言习惯，无明显语病。
4. 逻辑清晰：故事情节连贯，逻辑关系清楚，能够使读者易于理解。