1. 描述一天中遇到的有趣或特别的事情。
2. 使用形容词和动词来描绘场景和人物。
3. 确保句子结构完整，词句通顺。
二、范文
今天是一个阳光明媚的日子，我和家人一起去公园玩耍。
早上，我看到了一只可爱的小狗在草地上跑来跑去，它的毛茸茸的很可爱。
中午，我们在树荫下吃着美味的午餐。妈妈做了我最喜欢吃的红烧鱼。我们边吃边聊，笑声不断。
下午，我和朋友们玩捉迷藏，大家都躲得很好，我找了好久才找到最后一个朋友。
晚上，我们在月光下散步，看着星星闪闪发光，感到非常快乐。
三、出题依据
为了帮助小学二年级学生提高语言表达能力和写作技巧，本次作文题目要求描述一个快乐的一天。通过这个主题，学生可以练习使用形容词和动词来描绘场景和人物，同时确保句子结构完整，词句通顺。此外，通过描述一天中发生的有趣或特别的事情，学生可以表达自己的情感和体验，增强写作的兴趣和动力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：句子结构是否清晰，是否完整地描述了一天中的事件。
– 词汇丰富性（20分）：使用的词语是否多样，能否恰当地表达想法和感受。
– 语法正确性（20分）：句子是否语法正确，没有拼写错误。
– 创意与想象力（10分）：描述是否新颖有趣，能够引起读者的兴趣。
– 表达清晰度（10分）：叙述是否连贯，是否能够清楚地表达意思。