一、**作文类型**：描述性作文
二、**范文**：
我家有一只可爱的小狗叫“豆豆”。它是我五岁那年，爸爸从邻居家领回来的。豆豆全身是棕色的毛发，两只大大的眼睛总是闪烁着聪明的光芒。每当它高兴时，就会摇尾巴，仿佛在说：“跟我一起玩吧！”
三、**出题依据**：
题目要求以“我的宠物狗”为题，写一篇描写人物和事件的作文，内容需具体清楚。考虑到小学生四年级学生的年龄特征和理解能力，题目应简单易懂，能够激发学生的想象力和表达欲望。
四、**作文类型**：段落作文
五、**评分标准**：
– **内容完整性**（30分）：作文内容是否完整，是否有清晰的开头、中间和结尾。
– **描述细节**（40分）：对人物（宠物狗）的描述是否具体，能否让读者感受到小狗的特点和个性。
– **情感表达**（20分）：作文中是否融入了对小狗的感情，是否能打动读者。
– **语言运用**（10分）：文章的语言是否通顺，词汇选择是否恰当。
**题目示例**：我的宠物狗
#### 范文
我家有一只可爱的小狗狗，它的名字叫豆豆。豆豆是我五岁那年的夏天，爸爸妈妈从邻居家领来的。它长着一身柔软的棕色毛发，两只大眼睛总是闪着聪明的光芒。豆豆非常活泼可爱，每次见到我们都会摇动着尾巴跑来跑去，好像在说：“欢迎回家，和我一起玩耍吧！”
#### 出题依据
这个题目简单明了，既适合小学四年级学生的写作水平，又能够让他们对“宠物狗”这一主题产生兴趣。通过描述豆豆的外貌特征和性格特点，可以让学生更好地了解如何进行生动具体的描写。
#### 作文类型
段落作文
#### 评分标准
– **内容完整性**：30分；描述是否详细，是否涵盖了人物（宠物狗）的特征和行为。
– **描述细节**：40分；描述是否具体生动，能否让读者感受到小狗的形象和特性。
– **情感表达**：20分；作文中是否表达了作者对小狗的情感，以及小狗给作者带来的快乐或影响。
– **语言运用**：10分；文章的语言是否流畅自然，是否使用了恰当的形容词和动词来描绘场景和人物。