我忘记带作业本了一、作文提纲
1. 引入：讲述一个关于三年级学生小明忘记带作业本的故事。
2. 事件发展：小明发现没有作业本，开始焦急寻找解决办法。
3. 解决问题：通过各种方式（向老师求助、询问同学等）最终找到作业本。
4. 反思与感悟：小明从这次经历中学到了什么，并意识到了责任感的重要性。
5. 总结：强调诚实和负责任的品质对于学习和生活的重要性。
二、范文
我忘记带作业本了，这对我来说是一次非常糟糕的经历。那天早上，当我走进教室时，发现我的作业本不见了，我立刻变得焦虑起来。我四处张望，试图在书包里找到它，但就是找不到。我感到非常沮丧，因为我的数学老师布置了家庭作业，而我却忘记带了。
我决定去找老师帮忙，因为我不想让她失望。当我走到老师面前时，我有些紧张，但我尽量保持镇定，告诉她我没有带作业本。老师听了之后，耐心地帮我找了一下，果然在她的办公桌下找到了我的作业本。
这件事让我深刻地认识到，作为一个学生，我应该对自己的行为负责。我也明白了，有时候我们会遇到一些困难，但只要我们勇敢面对并寻找解决办法，就一定能够克服它们。
三、出题依据
这个题目旨在培养学生的责任心和解决问题的能力。通过描述一个人忘记带作业本的事件，让学生思考如何在遇到问题时采取积极的行动。同时，也让学生明白，诚实和负责任的品质对于学习和生活都是非常重要的。
四、作文类型
这篇作文属于叙述性作文。通过对事件的叙述，展示了人物的情感变化和成长过程。
五、评分标准
– 内容完整性：故事是否完整，包括事件的发生、发展和结果。
– 情感表达：是否能够清晰表达主人公的情感变化和对事件的反应。
– 主题明确：作文是否围绕“忘记带作业本”这一主题展开，表达了相应的教育意义。
– 语言表达：语言是否流畅，是否符合小学生的语言水平。