一、人物介绍：小明，一个活泼的三年级学生。
二、事件描述：小明在校园里度过了一个充满乐趣的一天。
三、具体细节：
– 早上，小明和同学们一起在操场上踢足球；
– 中午，小明和家人一起去餐厅吃饭；
– 下午，小明参加了学校的科学展览；
– 晚上，小明在家里帮助妈妈做家务。
**范文**
快乐的一天
今天是个阳光明媚的早晨，我早早地起床准备迎接新的一天。吃完妈妈为我准备的营养早餐后，我和我的小伙伴们在学校的操场上踢起了足球。我们像小鸟一样奔跑着，欢笑声此起彼伏，汗水和笑容交织在一起，快乐洋溢在每个人的脸上。
午餐时间到了，我和爸爸妈妈一起去了学校附近的餐厅。那里的食物美味可口，我们边吃边聊，享受着家的温馨。
下午放学后，学校组织了一场科学展览。我参加了一个关于植物生长的实验。我小心翼翼地将豆芽种在花盆里，然后每天观察它们的变化。经过几天的努力，豆芽终于长得又绿又长，我兴奋极了。
傍晚时分，我回到家中，帮忙做了很多家务。虽然有些累，但我感到非常满足和幸福。因为我知道，通过自己的努力为家人分担，是一件非常有意义的事情。
这一天，我学到了很多知识，也体会到了很多快乐。我相信，每一天都能过得这么精彩和充实。
**出题依据**
题目《快乐的一天》旨在引导学生描述他们在学校或日常生活中的一天，并突出其经历中的快乐时刻。这个主题适合小学三年级的学生写作，因为它要求学生用简单明了的语言表达自己的情感和体验。
**作文类型**
该作文属于段落型作文。它通过描述一系列连续的事件和活动来展开叙述，每个部分都聚焦于当天的一个具体瞬间或体验。
**评分标准**
1. **内容完整**：描述的事件必须连贯且具体，反映出一天中的不同时段和活动。
2. **情感表达**：作文应表现出作者的情感变化，如从兴奋到满足，体现出快乐的主题。
3. **语言清晰**：使用简单、清晰的语言，避免使用复杂的词汇或句式。
4. **结构合理**：段落之间过渡自然，各部分紧密相连，形成完整的故事线。