1. 开篇引入：描述童年时光的美好和回忆。
2. 主体部分：叙述一个具体的童年趣事，包括事情的起因、经过和结果。
3. 情感表达：通过这个趣事表达出当时的情感体验和感受。
4. 反思与成长：简要分析这次趣事给自己带来的影响或启示。
5. 结尾总结：对整个童年的回忆进行总结，以及对未来的展望。
**二、范文**
标题：童年趣事
小时候的我，总是对世界充满好奇。记得那是一个阳光明媚的周末，爸爸提议说：“今天我们去公园野餐吧！”我和妹妹兴奋地答应了，因为这是我们第一次尝试这样的活动。
那天早上，我们早早起床，准备野餐的食物和游戏。妈妈负责做三明治和水果沙拉，而我和妹妹则在一旁玩耍。我们决定玩捉迷藏，我藏在了一棵大树下，妹妹则躲在了一个小亭子里。我假装听不到她的声音，静静地等待。
过了一会儿，我听到一阵脚步声，心中紧张又期待。当我猛地跳出树来时，却发现妹妹正捂着嘴偷笑，原来她早就发现了我的“鬼影”！我们俩相视而笑，那一刻，我感受到了前所未有的快乐。
这次野餐不仅让我们享受了大自然的美景，更重要的是让我体会到了与家人共度欢乐时光的珍贵。从那以后，每当想起这件事，我都会感到非常温馨和幸福。
**三、出题依据**
题目《童年趣事》，旨在引导学生回忆和分享自己的童年经历，特别是那些能够引起共鸣、带来美好回忆的事情。通过这些有趣的故事，学生可以更好地理解童年的重要性，同时也能够锻炼自己的写作能力和表达能力。
**四、作文类型**
本题属于小学六年级记叙文范畴，要求学生围绕一个具体的生活事件展开叙述，通过细节描写和情感表达，展现自己童年时期的经历和感受。
**五、评分标准**
1. 内容真实性（30分）：文章是否真实反映了学生的童年经历和情感。
2. 结构完整性（20分）：文章是否有清晰的开头、发展、高潮和结尾。
3. 情感表现力（20分）：文章中是否能充分表达出作者在童年趣事中的情感体验和感受。
4. 语言表达（30分）：文章的语言是否流畅，是否运用了生动形象的描述和修辞手法。