1. 引入：简单描述自己对梦想的理解，以及为什么这个梦想对自己如此重要。
2. 经历：讲述一个与梦想相关的故事或经历，强调这个过程中的困难和挑战，但同时也展示了努力和坚持。
3. 反思：在故事结束后，进行深刻的自我反思，思考自己的成长以及对未来的展望。
4. 结论：总结自己对梦想的理解和对未来的期望，表达出积极向前的态度。
二、范文
我的梦想——成为一位医生
从小，我就有一个特别的梦想，那就是成为一名医生。我想帮助那些生病的人，给他们带来健康和快乐。每当看到电视上医生忙碌的身影，我总是被他们的精神所感动。
记得有一次，我得了一次重感冒，妈妈带我去看医生。医生耐心地听我描述症状，然后仔细检查了我的喉咙。经过一番治疗，我的病很快就好了。那一刻，我深深地体会到了医生的伟大和辛苦。从那以后，我就暗暗下定决心，长大后一定要成为一名医生，用自己的知识和技能去救治病人。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识，参加各种医学活动。我还加入了学校的红十字会，学习急救知识。我希望在未来的日子里，我能成为一名真正的医生，用自己的双手去创造更多的奇迹。
我知道，成为一名优秀的医生并不容易。需要有扎实的专业知识、高尚的道德品质和坚韧不拔的意志。但我相信，只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会实现的。
三、出题依据
题目要求以小学五年级学生的视角出发，通过一篇记叙文来展示自己对于梦想的理解和追求。文章要突出情感的真挚性和逻辑性相结合的特点，中心思想要明确，即通过具体事件来体现个人的梦想和成长经历。
四、作文类型
本篇作文是一篇记叙文。
五、评分标准
根据文章的情感表达是否真挚，逻辑是否清晰，以及中心思想的明确程度来进行评分。具体分为以下几个等级：
– 优秀（7-9分）：文章情感真挚，逻辑清晰，中心思想明确，语言流畅，能够吸引读者继续阅读下去。
– 良好（6-7分）：文章情感基本真挚，逻辑较为清晰，中心思想明确，语言通顺，但仍有进步的空间。
– 及格（5-6分）：文章情感表达不够真挚，逻辑略显混乱，中心思想不够明确，需进一步改进。
– 待提高（5分以下）：文章情感表达不真实，缺乏逻辑性，中心思想模糊不清，需要加强写作技巧和内容组织能力。