**主题：我眼中的春天**
1. **开头：**描述春天的景色，用比喻或拟人等修辞手法，如“春天像一幅绚丽的画卷，缓缓展开”。
2. **主体：**讲述一个与春天相关的亲身经历或见闻（例如：春游的经历、春天里的一项活动），通过细节描写表达对春天的喜爱和感受。
3. **结尾：**总结春天给自己带来的影响，以及为什么自己认为春天是美好的季节。
### 二、范文
标题：“我眼中的春天”
春天，是一年四季中我最钟爱的季节。她总是以最温柔的姿态来到我们身边，带给大地生机与活力。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外野餐，享受这难得的春日时光。走在田野间，我仿佛置身于一幅巨大的绿色画布上，春风拂过脸颊，带着淡淡的花香和泥土的清新味道。小溪潺潺地流着，清澈见底，小鱼在水中自由自在地游来游去。我忍不住蹲下身子，用手捧起一些水，清凉的感觉让我忍不住笑出声来。
妈妈拿出了野餐的食物，我们围坐在一块大石头上，享受着美食。妈妈告诉我，春天是播种的季节，万物复苏的时候，也是生命力最为旺盛的时刻。听着妈妈的话，我突然觉得春天不仅仅是美丽的风景，更是生命的象征。
在回家的路上，我看着天边渐渐染红的云朵，心中充满了感激。因为有了春天的到来，世界才变得如此美丽多彩。我想，这就是我对春天的感受——美好而充满希望。
### 三、出题依据
出题目的在于引导学生观察自然、感悟生活，培养孩子对生活的热爱和对自然的敬畏之心。题目要求以“我眼中的春天”为主题，通过记叙文的形式，展现春天的美丽景象和自己的亲身体验，进而表达对春天的赞美之情。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– 内容完整性（40分）：是否围绕“我眼中的春天”这一主题进行了完整的叙述；
– 情感表达（30分）：文中是否充分表达了对春天的喜爱和赞美之情；
– 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅、生动、贴切，能够准确描绘场景和传达情感；
– 结构组织（10分）：文章的结构是否合理，段落之间过渡是否自然。
根据上述评分标准进行综合考量，给出相应的分数。