1. 引言：简要介绍自己的成长背景和对成长的初步认识。
2. 主体：分为三个部分：童年的纯真时光、少年时的困惑与探索以及成年后的成熟与责任。
3. 结尾：总结个人成长过程中的重要经历，以及对未来的展望和思考。
二、范文
《我的成长故事》
在时间的长河中，每个人的成长都是一幅独特的画卷。对我而言，这幅画卷充满了色彩斑斓的故事和深刻的感悟。
童年的纯真时光是我最宝贵的记忆。那时，我对世界充满了好奇和渴望。我学会了走路、说话，也第一次感受到了学习的乐趣。在那个纯真的年代里，我仿佛拥有了无尽的宝藏，可以尽情地探索和玩耍。然而，随着年岁的增长，我也遇到了许多挑战和困惑。我开始意识到，这个世界并非总是那么美好，有时也会充满困难和挫折。
少年时的困惑与探索是成长道路上的一次重要转折。我开始更加深入地思考人生的意义和价值。我学会了独立思考，也开始尝试着去解决遇到的问题。在这个过程中，我也经历了失败和挫折，但正是这些经历让我变得更加坚强和成熟。我开始明白，成长意味着不断地面对挑战，勇敢地去尝试新的事物，不断地超越自己。
成年后的成熟与责任是我成长故事中最为重要的篇章。我已经不再是那个天真无邪的孩子，而是一个肩负着责任和期望的成年人。我学会了如何更好地管理时间和资源，如何在压力下保持冷静和专注。同时，我也开始关注社会问题，思考如何为社会做出贡献。我深知，成长不仅仅是个人的提升，更是对社会的贡献。
三、出题依据
本题目旨在引导学生回顾自己的成长经历，通过具体事例展示从幼稚到成熟的心理变化过程，以及在这一过程中所经历的挑战和思考。要求学生能够结合情感与逻辑，表达自己对成长的理解和感悟。
四、作文类型
议论文或散文
五、评分标准
1. 内容完整性：作文应涵盖童年、少年、成年三个阶段的成长故事，每个阶段应有清晰的叙述和反思。
2. 逻辑性：文章结构要清晰，论述要条理分明，观点要明确，论据要充分。
3. 情感性：情感表达要真挚，能够引起读者共鸣，体现出作者在成长过程中的心理变化和思考。
4. 思辨性：能够在文章中展现出对成长问题的深入思考和独到见解。
5. 创新性：能够结合个人实际，提出新颖的观点或见解，使文章具有独特性和说服力。