一、开篇引入，简述一天的开始。
二、中间部分详细描写当天发生的几件重要事情。
三、结尾部分总结一天的感受和体会。
范文：
我的一天
清晨的阳光透过窗帘洒在我的床上，我伸了个懒腰，开始了新的一天。我穿上了妈妈为我准备的衣服，洗漱完毕后，早餐时间到了。我快速吃完早餐后，便迫不及待地拿起书包出门上学去了。
在学校里，我遇到了很多有趣的事情。上午的课程非常精彩，老师讲了很多有趣的知识。课间休息时，我和同学一起踢足球，玩得非常开心。午餐时间，我们品尝着美味的菜肴，享受着美好的时光。下午放学后，我参加了学校组织的植树活动，我们一起种下一棵小树苗，希望它能够茁壮成长。
回到家中，我和家人一起吃了一顿丰盛的晚餐。饭后，我还帮助妈妈打扫了家里的卫生。晚上，我阅读了一本好书，度过了一个愉快的夜晚。
通过一天的活动，我感受到了生活的美好和快乐。我明白了珍惜时间和努力做事的重要性。这一天让我更加期待明天的到来。
出题依据：
题目为我的一天，要求学生围绕自己的一天经历进行写作，表达自己对这一天的感受和思考。题目形式可以为命题、半命题或辅助型材料，文体以记叙文为主。中心思想要明确，情感为主，逻辑为辅。
作文类型：
小学六年级学生的作文要求是记叙文，围绕一件事来展开。
评分标准：
1. 内容完整性：是否完整描述了一天的活动过程。
2. 情感真实性：是否真实表达出作者的情感体验。
3. 语言表达：用词是否准确，语句是否通顺。
4. 主题明确性：文章是否围绕中心思想进行展开。