我如何克服困难**作文提纲：**
1. **引入**：简单介绍自己，表达对克服困难的期待。
2. **困难出现**：描述一个具体的生活或学习中的小挫折。
3. **尝试解决**：叙述自己如何尝试解决问题，包括采取的措施和思考的点子。
4. **结果与反思**：展示问题解决后的结果，进行自我反思。
5. **总结教训**：提炼经验教训，对未来的挑战做好准备。
**范文：**
标题：我是如何克服困难的
自从我上了小学六年级，生活就像一场马拉松，充满了各种挑战和困难。有一次，数学考试我考得不好，分数远远低于平时的水平。我心里很沮丧，觉得自己好像永远也学不会数学了。
那天回家的路上，我一个人默默走在路上，眼泪在眼眶里打转。妈妈看出了我的不开心，便走过来轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，不要灰心。失败是成功之母，重要的是我们要学会从错误中吸取教训。”听了妈妈的话，我心里暖暖的。
我开始认真分析这次考试为什么没有考好，是不是复习方法不对，还是基础知识掌握不牢固？经过反复思考，我认为还是复习的方法有问题。于是，我决定制定一个更加合理的学习计划，每天按部就班地复习，不懂的地方及时请教老师和同学。
几个月的努力终于有了回报，下一次数学考试我拿到了高分。这次经历让我明白了，遇到困难不要害怕，勇敢面对并寻找解决方法才是最重要的。现在，每当遇到难题，我都能够保持冷静，一步步地去解决它了。
所以，亲爱的同学们，无论在学习上还是在生活中，遇到困难时不要轻易放弃，相信自己，坚持下去，你一定能找到解决问题的办法！
**出题依据：**
此作文提纲旨在帮助六年级学生学会如何应对生活中的困难和挑战。通过分享一个个人经历的故事，让学生了解面对挫折的正确态度——勇于面对、寻求解决办法，并在过程中学到宝贵的经验教训。
**作文类型：**记叙文
**评分标准：**
– 中心思想明确（20分）：文章是否围绕“如何克服困难”这一主题展开。
– 情感真挚（20分）：作者在文中是否真实表达了自己的情感，使读者能共鸣。
– 逻辑清晰（15分）：故事的发展是否合乎逻辑，前后连贯。
– 语言流畅（15分）：用词是否恰当、句子是否通顺。
– 结构完整（10分）：文章是否有明确的起承转合。
– 创意和细节处理（10分）：在叙述中是否有独特的观察或深入的思考。