1. 人物介绍：我的爸爸、妈妈以及我自己。
2. 事件描述：周末计划的活动。
3. 活动内容：去公园散步、做家庭手工艺品等。
4. 预期效果：通过这些活动，我希望增强家庭成员之间的互动和合作能力。
5. 结尾总结：这个周末的计划将会是一次愉快和有意义的体验。
二、范文
我的周末计划
上个周末，我和爸爸妈妈一起制定了一个有趣的周末计划。早上我们一起去附近的公园散步。阳光明媚，微风不燥，我们一起享受大自然的美好，呼吸新鲜空气。
中午，我们决定自己做一顿美味的午餐。我和妈妈负责洗菜切菜，爸爸帮忙做饭，大家都忙得不亦乐乎。虽然一开始我们都不太会，但慢慢地就掌握了要领，最后做出了一道美味的红烧肉。
下午，我们继续我们的活动。我拿出了妈妈准备的彩色画纸和颜料，开始尝试绘画。虽然刚开始画得不太好，但我没有放弃，经过几次尝试后，我终于完成了一幅美丽的画，送给爸爸妈妈作为周末的礼物。
这个周末的计划让我和家人之间的关系更加紧密，也让我学到了很多新知识。我相信这个周末的经历会成为我最美好的回忆之一。
三、出题依据
本题目要求学生根据所给的题目《我的周末计划》，撰写一篇关于小学四年级学生的周末计划的描述性文章。文章需要围绕人物（包括作者自己、父母）、事件（周末计划中的活动）进行展开，并要求具体清楚。同时，文体侧重于段落写作，而不是篇章。
四、作文类型
命题或半命题。
五、评分标准
– 中心思想明确：文章能够围绕周末计划的中心思想展开。
– 描述具体：对人物、事件的描述要具体清楚。
– 情感真挚：表达出对家人的爱和周末活动的期待与喜悦。
– 结构完整：段落清晰，逻辑连贯。