1. **人物**：小明和他的好朋友小红
2. **事件**：一天中发生的有趣事情
3. **心情变化**：从快乐到兴奋，再到满足感
4. **结尾**：总结一天的快乐时光
### 范文
在一个阳光明媚的早晨，小明和小红相约去公园玩。他们一边谈笑风生地走着，一边欣赏着路边的花花草草。突然，小明发现一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，他忍不住跑过去仔细观察。小红看到后也加入了观察，两人一起讨论蝴蝶的颜色、花纹，还有它们为什么会飞来飞去。
随着时间推移，小明和小红来到了一个湖边。湖水清澈见底，小鱼在水中游来游去，仿佛在和他们打招呼。小明提议划船游玩，小红兴奋地答应了。他们在船上唱歌跳舞，笑声此起彼伏。
中午时分，他们找了一个树荫下的小亭子休息。小明拿出事先准备的美味午餐，小红则分享了她的小零食。他们一边品尝美食，一边聊着学校的趣事。
下午，小明和小红参加了一个风筝比赛。虽然小明没有获得名次，但他感到非常开心。因为他们在一起玩耍，享受了快乐的时光。
当夕阳西下时，小明和小红手牵手走在回家的路上，心中充满了满足感。这一天，他们不仅收获了知识，更收获了友谊和快乐。
### 出题依据
这个作文题目旨在让小学生描述他们的一天，并从中体现出快乐的情绪。通过小明和小红的故事，可以让学生学会观察生活，发现生活中的美好，并培养他们对周围事物的好奇心和探索精神。
### 作文类型
段落型作文
### 评分标准
– **内容完整（5分）**：描述的事件需要具体清楚，不能有遗漏或误解。
– **情感表达（5分）**：文章要能够体现作者的情感变化，如从快乐到兴奋，再到最后的满足感。
– **语言运用（5分）**：用词准确，句式多样，能生动形象地描绘情景。
– **创意（5分）**：故事内容新颖，有一定的想象力和创造力。
– **结构布局（5分）**：条理清晰，段落分明，逻辑性强。
题目为“快乐的一天”，年级为小学三年级。要求描述人物和事件，要求具体清楚。题目形式为半命题，文体侧重段落和篇章。