**一、作文提纲**
– **开头：** 介绍暑假开始前的期待和准备工作。
– **中间：** 描述一个具体的暑假活动或经历，如去海边玩水、参加夏令营、学习新技能等。
– **结尾：** 总结这个活动给作者带来的感受和成长。
**二、范文**
我的暑假生活是丰富多彩的，其中最让我难忘的是暑假期间参加的“小小科学家”夏令营。这个夏令营是在我家乡的一个科学馆举行的，为期一周。
在夏令营的第一天，我们参观了科学馆的各个展区，了解了各种科学知识。特别是关于太阳能和风能的展览，让我对可再生能源有了更深的理解。我还学到了如何用简单的材料制作一个小风车。
接下来的几天里，夏令营安排了丰富的实践活动。我和小伙伴们一起参加了机器人制作的课程，虽然刚开始时有些笨拙，但在老师的指导下，我们学会了编程和组装。我们还去了农田参观，了解了农作物的生长过程，并亲手种植了几颗种子。
最让我激动的是夏令营的最后一天。我们进行了一个小型的科学实验比赛，每个人都要设计一个简单的实验来展示自己的创造力。我设计的是一个用纸杯和胶带制作风车的实验。虽然最后我没有获得第一名，但我感到非常骄傲，因为我成功地完成了实验。
这次夏令营不仅让我学到了很多知识，还锻炼了我的动手能力和团队合作精神。更重要的是，我感受到了探索科学的乐趣。这个暑假对我来说是一次宝贵的经历，我相信这些经验和技能将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
**三、出题依据**
本题目旨在考察学生对暑假生活的观察与体验能力，以及通过具体事例表达个人情感的能力。同时，也考查学生的逻辑思考能力和中心思想的明确性。
**四、作文类型**
记叙文。
**五、评分标准**
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕一个中心事件展开，情节是否连贯。
– 情感表达（30分）：文章中是否能体现出作者的情感波动和内心体验。
– 逻辑结构（20分）：文章是否条理清晰，前后呼应，符合逻辑发展。
– 语言运用（10分）：文章的语言是否流畅，是否使用了恰当的修辞手法。
– 创意与独特性（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的表现手法。
– 字数（5分）：全文不少于800字，但不超过1500字。