1. 引入：童年的奇妙冒险，一个充满想象和探索的世界。
2. 事件描述：描述一次难忘的童年冒险经历，包括地点、人物和具体情节。
3. 情感表达：通过这次冒险，表达了作者的情感体验和成长感悟。
4. 结尾：总结这次冒险给作者带来的影响和意义。
**二、范文：**
标题：《童年的奇妙探险》
那是一个阳光明媚的周末，我与好友李明决定进行一场别开生面的探险——去森林深处寻找传说中的“魔法石”。
我和李明背着装满食物的背包，带着一张手绘地图，踏上了前往森林的旅程。我们穿过村庄的小道，越过小溪的桥梁，一路欢声笑语。
当我们深入森林后，眼前的景象让我们惊叹不已。茂密的树木遮天蔽日，偶尔传来鸟儿的叫声和树叶沙沙作响，仿佛在欢迎我们的到来。我们按照地图上的指示，找到了一片开阔地，那里有一块形状奇特的石头，似乎正是传说中所说的“魔法石”。
我们小心翼翼地走近，发现那块石头竟然发出淡淡的光芒，仿佛有魔力一般。我们兴奋极了，纷纷围绕着它玩耍起来。就在这时，一只小狐狸突然出现在我们的面前，它的眼睛闪闪发光，似乎也对我们充满了好奇。
我们与小狐狸成为了朋友，一起在森林中探险，度过了一个难忘的下午。夕阳西下时，我们依依不舍地告别了这只可爱的小狐狸。
这次童年的奇妙探险，不仅让我领略了大自然的魅力，还让我学会了勇敢与友谊。我知道，这段经历将永远珍藏在我的记忆中，成为我童年最美好的回忆之一。
**三、出题依据：**
本次出题主要基于小学六年级学生的认知水平和心理特点来设定。题目要求围绕“童年的奇妙冒险”主题展开，通过具体的故事情节来展现学生对童年记忆的珍视和情感体验，同时鼓励学生在作文中融入个人成长感悟和中心思想。
**四、作文类型：**
记叙文。
**五、评分标准：**
1. **内容充实度（40分）：** 故事内容是否完整，情节是否连贯。
2. **情感表达（30分）：** 学生是否能够真实、细腻地表达自己的情感体验。
3. **主题明确性（20分）：** 文章是否围绕“童年的奇妙冒险”这一中心思想展开。
4. **语言运用（10分）：** 文章的语言是否通顺流畅，是否恰当使用修辞手法等。
5. **创意与原创性（10分）：** 故事是否有新颖的创意，是否能体现学生的原创思维。
6. **逻辑性（10分）：** 叙述过程中是否合理，是否符合生活逻辑和科学常识。