**标题：我的梦想**
1. **开头部分：**引出梦想的概念，简要说明梦想对个人成长的重要性。
2. **主体部分：**
a. 描述个人目前拥有的梦想（或正在追求的梦想）。
b. 阐述实现梦想的过程，包括遇到的困难和挑战。
c. 分享在追梦过程中的成长变化，以及这些变化如何影响了个人的价值观和生活方式。
3. **结尾部分：**总结梦想的意义，表达对未来的展望和期待。
二、范文
我的梦想随着年龄的增长，我对生活有了更深刻的理解和认识。我的梦想也从儿时的简单愿望逐渐演变为现在的目标。
小时候，我梦想成为一名科学家，探索宇宙的奥秘。每当看到星空时，我就幻想着自己能够解开星辰大海的秘密。然而，现实总是充满挑战，科学的道路并非一帆风顺。我曾因为一道难题而彻夜难眠，也曾为了实验的成功付出无数次的努力。这些经历让我深刻地认识到，梦想的背后，是需要付出汗水和坚持的。
进入初中后，我意识到仅仅有梦想是不够的，更重要的是要为之付出行动。我开始努力学习科学知识，参加各类科技活动，希望能够通过实践来检验自己的理论。在这个过程中，我不仅学会了如何解决问题，更学会了如何面对失败和挫折。每一次的失败都让我更加坚定了追梦的信念，每一次的成功则让我更加热爱科学这个领域。
现在，我的梦想是成为一个对社会有益的人。我相信，只有通过不断地学习和努力，才能实现自己的价值。因此，我将继续努力学习，不断提升自己的能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。同时，我也希望能够通过自己的努力，为社会做出一些贡献，让这个世界变得更加美好。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对于梦想的理解、追求梦想的过程以及梦想与成长之间的关系的认识。要求学生能够结合自身的经历和感受，写出关于梦想的真实故事和感悟。题目形式为命题、半命题或理解型材料，文体侧重散文或议论文。
四、作文类型
本题为记叙文写作，要求学生通过叙述个人经历来表达对梦想的理解。文章应围绕个人梦想的变化过程展开，突出成长和变化的感悟。
五、评分标准
– 内容完整性：文章是否围绕主题展开，是否有明确的开头、主体和结尾。
– 情感真挚：文章中的情感是否真实感人，能否引起读者共鸣。
– 逻辑性：文章的论述是否条理清晰，观点是否明确有力。
– 语言表达：文字是否通顺流畅，用词是否恰当准确。