1. 描述人物：我的好朋友小华，一个聪明活泼的女孩。
2. 事件：计划与小华一起完成暑假作业和参加夏令营活动。
3. 结果：在暑假期间，我们不仅完成了作业，还共同参加了夏令营，度过了愉快的时光。
4. 反思：这个经历让我学到了很多，明白了团队合作的重要性以及如何更好地利用时间。
二、范文
我的好朋友小华是一个非常聪明活泼的女孩子。她总是充满活力地和我分享她的学习经验和生活趣事。今年暑假，我决定和她一起制定一个详细的暑假计划，以便更好地利用假期的时间。
首先，我和小华商量好每天要一起完成暑假作业。为了提高效率，我们决定使用番茄工作法，即每25分钟集中注意力学习，然后休息5分钟。这个方法让我们的学习效率大大提高，作业也很快就能完成了。
除了完成作业，我们还计划参加一个夏令营活动。我们在网上找到了一个适合四年级学生的夏令营，活动内容包括户外拓展训练、科学实验等。我和小华都非常期待这次夏令营，因为这将是一个结交新朋友和学习新技能的好机会。
在夏令营期间，我们不仅学到了许多有趣的东西，还通过团队合作完成任务，增强了我们的友谊和沟通能力。这次经历让我深刻体会到了团队协作的重要性，以及如何更好地利用时间去追求自己的兴趣和目标。
三、出题依据
题目要求写一篇关于“我的暑假计划”的作文，体裁为命题或半命题。题目形式简单明了，旨在引导学生发挥想象和创造力，描述自己与他人的合作经历。
四、作文类型
本篇作文属于叙事类作文，侧重于叙述人物和事件，内容具体且清晰。
五、评分标准
评分主要依据以下几个方面：
1. 内容完整性（20分）：文章是否完整地描述了人物、事件及结果。
2. 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，前后连贯。
3. 语言表达（20分）：文章是否使用了恰当的词汇、句型，表达清晰。
4. 情感表达（20分）：文章是否表达了作者的真实情感，感染力强。