1. **开头**：描述对梦想学校的向往和想象。
2. **中间部分**：讲述自己为实现梦想学校而努力的过程，包括遇到的困难和挑战。
3. **结尾**：总结自己的成长和收获，表达对未来的期待。
### 二、范文
我的梦想学校，是我心之所向，也是我奋斗的目标。在我心中，那是一个充满知识与梦想的地方，有着绿树环绕的操场，有着宽敞明亮的教室，更有着一群志同道合的伙伴们共同成长。
记得有一次，我在图书馆里发现了一本关于科学的书籍，那是我第一次如此渴望去探索未知的世界。但是，当我翻到最后一页时，却发现没有答案，我感到非常失落。这时，我的老师看到了我沮丧的样子，她鼓励我说：“不要放弃，继续寻找吧！”在她的鼓励下，我开始更加努力地查阅资料，终于在一次偶然的机会里找到了答案。那一刻，我感受到了前所未有的成就感，也坚定了我实现梦想的决心。
为了梦想的学校，我付出了很多努力。每天放学后，我会利用时间做作业，复习功课，甚至有时候会提前到校，帮助同学解决问题。虽然这个过程很辛苦，但我从未感到过后悔，因为我知道这是实现梦想的重要一步。
通过这次经历，我明白了一个道理：只要我们有梦想并为之努力，就一定能够实现它。我也希望将来能有一天，我能够站在那所我梦寐以求的学校里，向所有人展示我的成功和喜悦。
### 三、出题依据
这个题目旨在引导学生关注个人梦想，激发他们为实现梦想付出努力的动力。同时，通过描述实现梦想过程中的挑战和收获，培养学生的毅力和坚持。
### 四、作文类型
这篇作文属于记叙文体裁，围绕一件具体的事件展开叙述，通过具体细节描写来展现主人公的情感变化和成长历程。
### 五、评分标准
1. **内容**（30分）：文章是否围绕“我的梦想学校”这一中心思想进行叙述，情感真挚，逻辑清晰。
2. **语言表达**（25分）：文章的语言是否生动形象，是否能够准确、流畅地表达自己的思想和感受。
3. **组织结构**（20分）：文章的结构是否合理紧凑，段落之间是否有过渡自然，是否能够突出重点。
4. **创新与个性**（15分）：文章中是否有独特的见解和新颖的表现手法，能否展现出作者的个性和创意。
5. **情感投入**（10分）：文章中是否能够充分展现主人公的情感变化和内心世界，让读者产生共鸣。