一、作文提纲：
1. 人物介绍：介绍我和我的家人，以及我将要参与的活动。
2. 事件背景：描述周末的时间安排和活动内容。
3. 具体步骤：详细说明每个活动的执行步骤。
4. 结果预期：阐述完成每个活动后的感受和收获。
5. 反思总结：回顾整个周末的计划，思考其意义和价值。
二、范文：
我的周末计划
上个周末，我和爸爸妈妈一起去公园野餐。早上九点钟，我们来到了公园。公园里有绿树成荫的小径，有五颜六色的花朵，还有清澈见底的小溪。
我们首先去了动物园。我看到了许多动物，比如长颈鹿、猴子和大象。我还喂了小兔子和松鼠，它们吃着我给的胡萝卜。在看动物的过程中，我还学到了很多东西，比如为什么要保护野生动物，因为它们是我们的朋友。
午餐时间到了，我们找了一片草地铺开野餐垫坐下。我们吃了妈妈准备的三明治和果汁，还玩了很多游戏。太阳慢慢下山了，我们在回家的路上买了一些气球和风筝。
回到家后，我把气球和风筝放飞在空中。我觉得很开心，因为这是我期待已久的事情。我希望以后每一个周末都能这样开心地度过。
这次的周末计划让我和家人都感到非常高兴和满足。我学到了很多知识，也体会到了和家人一起玩耍的快乐。我希望未来还能有更多的这样的周末时光。
三、出题依据：
题目“我的周末计划”要求学生描述自己的周末活动，并说明这些活动的内容、过程和感受。这个主题适合三年级的学生进行写作训练，因为它既能够锻炼学生的表达能力，又能够让学生了解如何组织和管理一个周末的时间。
四、作文类型：
本题目属于半命题作文，需要学生在给定的开头或中心句基础上，补充完整剩余部分。这种题型有利于引导学生发挥想象力和创造力，同时也能检验学生的语言组织能力和逻辑表达能力。
五、评分标准：
评分主要考察以下几个方面：
– 内容的丰富性和完整性（20%）
– 语言表达的准确性和流畅性（30%）
– 结构的逻辑性和条理性（20%）
– 创意和个性的展示（10%）
– 文字的正确性和规范性（10%）