一、作文提纲
1. 开头：描述一个令人期待的暑假开始，例如：“暑假到了，我满怀激动地准备迎接新的挑战。”
2. 中间部分：叙述暑假期间的几件印象深刻的事情，如参加夏令营、与家人旅行等。
3. 结尾：总结暑假的意义和收获，表达对未来的希望与憧憬。
4. 辅助内容：可以简要介绍一些有趣的活动或经历，但主要围绕一件印象深刻的事情展开。
二、范文
我的暑假生活
暑假来临了，我的心情就像天空中的小鸟，自由自在地飞翔。在这个暑假里，我经历了许多有趣的事情，让我感到既兴奋又充实。
首先，我参加了学校组织的夏令营。在那里，我结识了许多新朋友，一起玩耍、学习，度过了一段难忘的时光。我们还进行了各种有趣的活动，比如攀岩、划船和野营。这些体验让我学会了团队合作的重要性，也锻炼了我的勇气和毅力。
此外，我还和家人一起去了海边度假。那天，阳光明媚，海浪拍打着沙滩，我们一家人在海滩上尽情嬉戏，享受着大海带来的宁静与美好。我还学会了冲浪，虽然一开始有些害怕，但在爸爸妈妈的鼓励下，我逐渐克服了困难，感受到了前所未有的刺激和快乐。
除了这些活动，我还阅读了一些有趣的书籍，增长了知识，开阔了视野。这个暑假让我学到了很多新东西，也让我感到非常高兴和满足。
总之，这个暑假是我人生中最美好的时光之一。它让我更加自信、勇敢，也让我明白了友谊和家庭的珍贵。我希望在未来的日子里，我能继续保持这份乐观和积极的态度，不断追求自己的梦想和目标。
三、出题依据
本题目旨在考查学生的写作能力，特别是记叙文的写作能力。通过让学生描述自己暑假期间的经历、感受和思考，来考察学生对于情感的把握和逻辑的表达。同时，通过要求学生围绕一件事进行叙述，来检验学生对于中心思想明确性的能力。
四、作文类型
本作文属于记叙文范畴。
五、评分标准
1. 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题进行叙述，内容是否连贯完整。
2. 情感表达（30分）：文章中是否能体现出学生对暑假生活的感受和情感变化。
3. 逻辑性（30分）：文章的逻辑结构是否清晰，事件之间的因果关系是否合理。
4. 语言表达（20分）：用词是否准确，句子是否通顺流畅。