1. 开头部分：描述校园生活的开始，比如早晨的铃声、操场上的景象。
2. 主体部分：讲述一个印象深刻的校园生活事件或经历，如参加学校活动、和同学之间的友谊、学习上的困难与克服等。
3. 结尾部分：表达对校园生活的感悟和对未来的期望。
二、范文
我眼中的校园生活
我的校园生活就像一幅丰富多彩的画卷，每一天都充满了新奇和快乐。
记得刚进小学的时候，我既兴奋又紧张。走进校园的那一刻，我就被那绿树成荫的小道、五彩缤纷的花朵以及热闹非凡的活动所吸引。每天早晨，随着清脆的铃响，我和同学们一起跑进教室，准备新的一天。
有一次，学校组织了一次户外野餐活动。那天，我和几个好朋友一起去了郊外。我们在老师的带领下找到了一块平坦的地方，铺开野餐垫，摆上了美味的三明治、水果和饮料。我们一起分享食物，聊天说笑，感受着大自然的美好。那一刻，我觉得自己仿佛融入了大自然，忘记了所有的烦恼。
除了这些活动，我还参加了学校的书法兴趣班。在老师的悉心指导和同学们的帮助下，我学会了书写汉字，感受到了书法的魅力。每当我握起毛笔，在宣纸上挥洒自如时，我都感到无比自豪和满足。
当然，校园生活中也不乏挑战。有时候，我在学习上会遇到困难，但我没有放弃。我努力寻找解决问题的方法，向老师和同学们请教。通过自己的坚持和努力，我逐渐克服了这些困难，取得了进步。
总的来说，我的校园生活充满了快乐和收获。在这里，我学会了珍惜时间、勇敢面对困难、享受友情和成长。我相信，在未来的日子里，我会带着这段美好的记忆，继续努力学习，迎接更多的挑战和机遇。
三、出题依据
此题目旨在考查学生对校园生活的感受和体验，要求以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。通过写作文的形式，让学生表达自己的真实感受和思考，培养他们的观察力、思考力和表达能力。
四、作文类型
本题为记叙文，围绕一件具体的校园生活事件进行描述和叙述。要求内容真实可信，语言流畅自然，结构完整清晰。
五、评分标准
根据文章的主题、内容、语言、结构和表现手法进行综合评价。主题明确且符合题目要求者得分较高；内容充实、细节描写生动具体者加分；语言流畅、表达准确者得分高；结构完整、逻辑清晰者加分；表现手法多样、有创新意识者加分。总分100分，优秀者90分以上，良好者80-89分，中等者70-79分，及格者60-69分，不及格者60分以下。