1. **开头** – 简述自己对校园生活的感受和认识。
2. **主体部分** – 选择一件印象深刻的校园生活事件，描述其发生的背景、过程以及自己的情感变化。
3. **结尾** – 总结这段经历对自己的意义以及对未来的展望。
### 范文：
我眼中的校园生活
我的校园生活就像一幅五彩斑斓的画卷，每一笔都充满了色彩和活力。在这幅画卷中，最让我难忘的是那次运动会。那是一个阳光明媚的下午，我们班的同学们早早地来到了学校操场，每个人的脸上都洋溢着激动和期待的神情。
比赛开始了，首先是400米短跑。轮到我时，我的心“咚咚”直跳，仿佛有一只小兔子在胸腔里乱撞。随着发令枪响，我像离弦的箭一样飞奔出去。跑道上的风呼啸而过，耳边是同学们的加油声，我心里默念：“加油！你可以的！”终于，我冲过了终点线，虽然不是第一，但我赢得了大家的掌声和欢呼。那一刻，我感到无比的自豪和满足。
接下来是接力赛。我和我的队友们一起努力奔跑，尽管最后我们并没有赢得冠军，但我们知道我们已经尽了全力。赛后，我们一起坐在草地上，分享着胜利的喜悦和失败的苦涩。这次经历教会了我团队合作的重要性，也让我明白了即使结果不尽如人意，我们仍然可以享受其中的过程。
通过这次运动会，我深刻体会到了校园生活的多彩与丰富。每一次的挑战和成功都是宝贵的经历，它们让我更加自信、坚韧和充满激情。未来的日子里，无论遇到什么困难，我都将勇敢地面对，继续书写属于自己的精彩篇章。
#### 出题依据：
出题旨在引导学生表达自己对校园生活的感悟与体验，通过具体的校园事件来展现学生的成长和变化。通过叙述一次印象深刻的校园生活经历，让学生理解团队合作的价值，学会珍惜并感恩每一次的经历。
#### 作文类型：
半命题型作文，要求学生围绕具体事件展开叙述，中心思想明确且情感丰富。
#### 评分标准：
– 内容（40分）：是否紧扣题目，围绕校园生活中的一件印象深刻的事件进行叙述；情感是否真挚，能否引起读者共鸣；语言表达是否流畅自然。
– 结构（30分）：文章是否逻辑清楚，条理分明；开头是否引人入胜，中间是否层次清晰；结尾是否圆满，是否有反思或升华。
– 创意（20分）：是否有新颖独到的观点或独特的视角去观察和描述校园生活；是否能够从平凡中挖掘出不平凡的意义。