#### 中心思想：
我的周末计划，重点突出对某项活动或爱好的热爱以及它给我带来的快乐和满足感。
#### 内容要求：
– 描述一个具体的周末活动。
– 表达参与这项活动时的情感体验。
– 说明这项活动给自己带来的正面影响。
#### 逻辑结构：
1. 引入背景：简述周末的时间安排和期待的心情。
2. 详细描述活动：具体讲述所选择的活动是什么，为什么选择它，以及准备的过程。
3. 情感体验：分享在活动中的具体感受，如快乐、兴奋、挑战等。
4. 反思总结：回顾活动的意义，以及它如何影响自己的学习和生活态度。
#### 文体侧重：
记叙文，通过叙述来展现整个活动的经过。
#### 字数要求：
不少于300字，但不超过500字。
### 二、范文
**《周末的计划》**
随着周末的到来，我满怀期待地规划了我的一周活动。这个周末，我决定参加学校的科学俱乐部，去探索大自然的秘密。
早上8点，我带着好奇和兴奋的心情来到了科学俱乐部。俱乐部里充满了各种实验器材和书籍，墙上贴满了关于科学知识的海报。我迫不及待地开始了今天的活动。
我和几位同学一起完成了一项有趣的实验——制作火山爆发模型。我们在老师的指导下，小心翼翼地搅拌着彩色的黏土，观察颜色变化，并学习了有关火山的知识。当看到火山喷发的效果时，我们兴奋不已。这个经历不仅让我们对自然界的力量有了更深刻的认识，还激发了我们对科学的兴趣。
通过这次科学俱乐部的体验，我学会了团队合作的重要性，也体会到了科学探究的乐趣。我相信，这次经历将对我未来的学习产生积极的影响，让我更加热爱科学，勇于探索未知。
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### 三、出题依据
出题基于小学生的年龄特点和心理发展阶段，旨在培养学生的兴趣爱好，提高其观察力和思考能力，同时强调情感表达和自我认知的重要性。题目以“我”为中心，围绕个人周末的计划展开，鼓励学生通过具体事例表达自己对某个兴趣或活动的喜爱，以及这种喜爱如何影响他们的成长和发展。
### 四、作文类型
命题作文。题目形式为半命题，要求学生根据给定的提示（如“我的周末计划”）进行创作。
### 五、评分标准
1. **内容完整性**：作文是否完整表达了中心思想，是否围绕“我的周末计划”进行了合理阐述。
2. **情感表达**：文章是否能够真实、细腻地表达作者的情感体验和内心想法。
3. **逻辑结构**：文章是否条理清晰地展示了事件的经过，是否有逻辑性地组织材料和观点。
4. **语言运用**：用词是否恰当，句式是否丰富多样，能否生动形象地表达内容和情感。
5. **创新与独特性**：是否有独到的见解，是否能提供新颖的思考角度或独特的视角。