一、引言：简述暑假生活的重要性，引出自己的暑假生活。
二、主体部分（分三个小节）：
1. 第一小节：描述暑假期间参加夏令营的经历，包括活动内容和感受。
2. 第二小节：讲述暑假期间与家人一起度过的时光，如家庭旅游、做家务等。
3. 第三小节：表达暑假期间的收获与感悟，如学会了新技能、结交了新朋友等。
三、结尾：总结暑假生活的收获，展望未来的学习计划。
范文：
我的暑假生活
这个暑假对我来说，是一个充满欢乐和成长的季节。我参加了一个为期两周的夏令营活动，结识了许多新朋友，体验了许多有趣的活动。在夏令营中，我们学习了各种团队协作技巧，还进行了一次户外探险。这次经历不仅让我学会了勇敢面对困难，也让我更加珍惜友谊和团队合作的精神。
除了夏令营之外，我还与家人一起去了海边度假。在那里，我和家人一起享受阳光沙滩，还尝试了许多海鲜美食。这次旅行让我感受到了家庭的温暖和幸福，也让我更加懂得了珍惜亲情和时光。
暑假期间，我还通过阅读和绘画来丰富自己。我读了许多好书，学到了很多知识，还学会了如何用画笔表达自己的想法。这些活动不仅让我放松心情，还让我在艺术方面有了更多的探索和进步。
回顾这个暑假，我感到非常充实和快乐。这个假期不仅让我体验到了不同的生活，还让我学到了很多宝贵的经验和教训。我相信这些收获将伴随我度过未来的学习和生活，激励我不断前行。
出题依据：
题目要求以“我的暑假生活”为题，围绕小学六年级学生的暑假生活展开写作。作文要求以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目形式可以是命题、半命题或辅助型材料，文体侧重记叙文，围绕一件事。
作文类型：记叙文
评分标准：
– 中心思想明确：作文围绕中心思想展开，没有偏离主题。
– 情感真挚：作文表达的情感真实、自然，没有矫揉造作之感。
– 细节描写丰富：作文中的细节描述充分，能够让人产生共鸣。
– 语言流畅：作文的语言流畅、连贯，没有语法错误或不通顺之处。
– 结构完整：作文结构清晰，有明确的开头、发展和结尾。