一、开头：描述春天的景象，用生动的语言描绘出一幅美丽的春天画面。例如，春风拂面，桃花盛开，小溪潺潺等。
二、主体：选取一个亲身经历的关于春天的事情来展开叙述。可以是自己和家人一起去春游，或者是自己亲手种下一棵小树苗等。
三、结尾：总结自己对春天的感受和认识，表达出对春天的喜爱之情。
**范文**
我眼中的春天
春天是四季中最美丽的季节，它带给人们无尽的生机和希望。在这个季节里，大地复苏，万物生长，一切都变得生机勃勃。
记得在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外踏青。我们来到了一片绿油油的草地上，周围开满了各种各样的野花，有红的、黄的、紫的，五彩斑斓，非常漂亮。我们坐在草地上，一边品尝着妈妈准备的小点心，一边欣赏着这美丽的景色，感觉心情都变得愉悦起来。
除了赏花，我们还参加了植树活动。我亲手种下了一棵小树苗，虽然只是小小的一棵树，但我却觉得它代表了一份责任和希望。我想，随着时间的流逝，这棵树会长成参天大树，为我们带来阴凉和清新的空气。
通过这次春天的郊游，我不仅看到了大自然的美丽，还感受到了春天带来的温暖和活力。我觉得春天是生命的象征，它让我们感受到生命的可贵和美好。我希望每个人都能像春天一样充满生机，充满活力，去追求自己的梦想，创造美好的未来。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对春天这一主题的理解和表达能力。要求学生能够围绕“我眼中的春天”这一中心思想，结合自己的亲身经历或所见所闻，用记叙文的形式表达对春天的感受和认识。题目形式为命题，需要学生发挥想象力和创造力，以真实的情感和逻辑为基础进行创作。
**作文类型**
记叙文
**评分标准**
1. 内容完整性：文章是否围绕“我眼中的春天”这一主题展开，是否有具体事件作为支撑。
2. 情感表达：文章中能否体现出作者对春天的情感，如喜爱、赞美、感慨等。
3. 语言表达：语言是否流畅自然，是否能够准确地使用形容词和动词来描绘场景和表达感受。
4. 逻辑合理性：文章是否具有清晰的逻辑结构，事件发展是否合乎情理。
5. 创意性：在描述春天时，是否能提供独特而新颖的视角或观点。