我眼中的春天

1. 开头引入，描述春天的景象和气氛。
2. 中间部分：描述主人公（如小动物或孩子）在春天的活动和感受。
3. 结尾总结，表达对春天的喜爱和期待。

### 二、范文

#### 我眼中的春天

春天来了，万物复苏，大地变得生机勃勃。我走在公园里，看到了很多可爱的小动物们。小鸟们在树枝上唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小兔子在草地上蹦蹦跳跳。

我也加入了他们，我们一起在草地上玩耍，一起欣赏春天的美丽景色。春天的阳光温暖而明媚，让人心情愉悦。我们追逐着蝴蝶，捉迷藏在花丛中，玩得不亦乐乎。

春天不仅给我们带来了欢乐，也让我们感受到了大自然的魅力。我喜欢春天，喜欢它带给我们的快乐和希望。

#### 三、出题依据

本题目要求学生根据个人观察，写出自己眼中的春天，体现人物和事件。通过描写春天的景象和活动，让学生更好地理解春天的特点，培养观察力和表达能力。

#### 四、作文类型

命题作文，要求学生围绕“我眼中的春天”进行创作。

#### 五、评分标准

– 内容是否具体，能否详细描述人物和事件。
– 表达是否清楚，语言是否流畅。
– 结构是否合理，段落是否连贯。
– 创意是否新颖，是否能体现出对春天的独特感受和认识。
– 文字是否通顺，标点符号使用是否正确。