**一、开头：**引入主题，简述梦想的重要性和对个人成长的影响。
**二、主体：**
1. **个人梦想的形成与变化**：描述从幼年到初中的成长过程，如何逐渐清晰自己的梦想。
2. **追梦过程中的挑战与困难**：具体阐述在追求梦想的过程中遇到的主要挑战以及应对这些困难的经历。
3. **梦想与现实的差距**：分析实现梦想与现实之间的差距，包括心理落差和实际操作中的问题。
4. **反思与成长**：讲述在追逐梦想的过程中，自己有哪些收获和成长，以及对这些经历的感悟。
5. **展望未来**：展望未来的计划和目标，表达对梦想持续努力的决心。
**三、结尾：**强调梦想的力量，结束语带有积极向上的情感色彩。
### 范文
《我的梦想》
每个人的心中都有那么一盏灯，它照亮了我们前行的道路，引领我们不断追寻，那就是我们的梦想。对我而言，那盏灯是成为一名优秀的医生。从小，我就被医生救死扶伤的形象所吸引。每当看到电视上的白衣天使穿梭于病房之间，挽救一个又一个生命时，我的心中便充满了向往。
随着年龄的增长，我对梦想的认识也逐渐深化。我知道，成为医生不仅需要崇高的医德和扎实的专业知识，还需要不懈的努力和坚持。在学习医学的道路上，我曾遇到过许多困难和挑战。有时，为了解决一个复杂的病例，我会彻夜难眠；有时，面对繁重的学业压力，我感到力不从心。但正是这些困难，让我更加明白，梦想的路上总会有坎坷，但只有坚持下去，才能看到希望的曙光。
在追梦的过程中，我也学会了感恩。感谢父母的支持和鼓励，让我有勇气去追求梦想；感谢老师和同学们的帮助，让我在困难面前不再孤单。每一次的成功和进步，都是我前进的动力。
展望未来，我将更加努力学习医学知识，不断提高专业技能。同时，我也希望能够有机会到基层医院工作，为那些需要帮助的人贡献自己的力量。我相信，只要心中有梦，脚下就有路。无论前方的路有多么艰难，我都会坚定地走下去，因为这是我内心深处最真实的声音——我的梦想，我的追求。
#### 出题依据
本题目旨在引导学生深入思考个人梦想的价值和实现路径，同时考察学生的思辨能力和情感表达能力。通过写作《我的梦想》，学生可以更好地理解自我价值和人生目标，增强对未来的规划意识。
#### 作文类型
本篇作文属于议论文范畴，侧重于论述和论证，要求学生结合自己的亲身经历和感受，阐述对于梦想的理解、追求和未来展望。
#### 评分标准
– 内容完整性（10分）：文章是否完整表达了作者的梦想及成长过程。
– 逻辑性（20分）：文章结构是否合理，论点是否清晰，论据是否充分。
– 情感表达（30分）：文章中是否能恰当地表达作者的情感和态度。
– 创意与深度（20分）：文章是否具有一定的创造性和深度，能够引发读者的思考。
总分：90分