1. **青春的烦恼**：探讨青春期学生常见的心理和生理挑战，如学业压力、人际关系、自我认知困惑等。
2. **成长之路**：分析在面对这些烦恼时，青少年如何调整心态，找到解决问题的方法，并从中获得成长和收获。
**二、范文**
标题：《逆风飞翔》
青春是一幅画，充满了斑斓的色彩；青春是一首诗，吟唱着奋斗与成长的歌。然而，在这美丽的画卷上，我们每个人都不可避免地留下了几笔淡淡的忧伤。
我站在高中生活的尾声，回望过去的三年，心中不免泛起涟漪。课业的压力如同一座座山，压得我喘不过气来；同学间的相处，时而像一场没有硝烟的战争；还有那日益增长的自我意识，让我在镜中看到了一个陌生的自己。这一切的烦恼像是逆风中的飞鸟，艰难却又顽强地挣扎着。
但就在这样一条充满荆棘的道路上，我学会了坚强，也学会了理解。每当夜幕降临，星空闪烁时，我会想起那些陪伴我度过难关的友人和老师，他们给了我力量，也让我明白，每一个困难都是成长的垫脚石。我开始尝试着用不同的视角去看待问题，不再被烦恼所困扰，而是勇敢地迎难而上。
在这条成长之路上，我明白了一个重要的道理：烦恼只是生命的一部分，它们让我们变得更加强大。每一次跌倒，每一次泪水，都成为了我前进的动力。我学会了在挫折中寻找希望，在失落中汲取力量。
如今，当我再次仰望星空时，不再是迷茫和恐惧，而是充满了对未来的无限憧憬。我知道，未来的路还很长，还会有更多的风雨等着我。但我已经准备好了，因为我已经不再是那个脆弱的我，而是一个能够逆风飞翔的勇者。
青春是一场盛大的演出，有欢笑，也有泪水，但最终我们都将蜕变成一个更好的自己。感谢这段旅程，它教会了我如何在逆风中飞翔，如何在成长的路上坚定前行。
评分标准：
– 内容充实（30分）：文章围绕“青春的烦恼”和“成长之路”的主题展开，内容丰富且深刻。
– 结构完整（30分）：文章结构清晰，有明确的开头、发展和结尾，层次分明。
– 语言表达（40分）：语言流畅，运用恰当的比喻和修辞手法，增强了文章的表现力。
– 思想深度（30分）：文章能够深入探讨青春成长过程中的感悟和思考，体现出作者的思考深度。