一、作文提纲
1. 描述一个阳光明媚的早晨，主人公醒来时感到温暖和期待。
2. 主人公去学校的路上，看到路边的花朵盛开，心情愉悦。
3. 在学校里，与同学们一起玩耍，学习，感受到友谊的甜蜜。
4. 放学后，主人公帮助邻居浇灌花草，收获了快乐和成长。
5. 回家路上，通过观察和想象，主人公对一天的经历进行了反思。
二、范文
标题：快乐的一天
一大清早，太阳公公就露出了微笑，把温暖的阳光洒在了我的小床上。我揉揉眼睛，伸了个懒腰，感觉自己好像能闻到花香的味道。妈妈叫我起床，我兴奋地穿上衣服，跳下床，准备迎接新的一天。
走在上学的路上，我看到了路边的花儿们争先恐后地开放，有红的像火，黄的像金，粉的像霞。它们在微风中轻轻地摇摆，好像在对我招手。我忍不住停下来，蹲下身子，轻轻地摸了摸一朵小花，心里想：“今天一定是个美好的日子。”
到了学校，我发现同学们都在忙忙碌碌地准备上课。我们一起讨论着有趣的话题，分享着彼此的小秘密。老师讲完课，我们就迫不及待地跑到操场上玩起了捉迷藏。虽然有时候会被对方“抓”到，但我们还是笑得前仰后合。
放学了，我和小伙伴们一起去了附近的花园帮忙浇水。我们轮流拿着水壶，小心翼翼地给每一株花草浇上水。看着那些花儿因为得到了滋润而变得更加美丽，我的心里充满了成就感。
回家的路途中，我想了很多很多。这一天，我不仅学到了很多知识，还交到了新朋友，更重要的是，我感受到了帮助别人带来的快乐。我觉得这就是最快乐的一天了。
三、出题依据
题目为“快乐的一天”，适合小学三年级学生进行描写和叙述，让他们能够表达自己对于一天中发生的事件的感受和体验。这个题目要求学生从自己的视角出发，描述一天中的某个具体时间点发生的事情，以及这些事件给自己带来的影响和感受。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，侧重于叙述和描述。通过详细的描绘和生动的叙述，让读者能够清楚地了解主人公一天中发生的事，并感受到主人公的情感变化。
五、评分标准
根据作文内容的具体性和清楚性、语言的准确性和流畅性、情感表达的真实性和深度来综合评定。好的作文能够让人读后有所共鸣，感受到作者所要传达的快乐和正能量。