1. **人物介绍**：描述暑假期间的主要人物，如我、我的好朋友小明或家人。
2. **事件叙述**：列举暑假中发生的几件重要事件，例如旅行、参加夏令营、家庭聚会等。
3. **情感表达**：反映人物在暑假中的情感变化，如快乐、兴奋、成长等。
4. **结尾感悟**：总结暑假生活给个人带来的影响和收获。
### 二、范文
标题：我的暑假生活
我的暑假生活丰富多彩，充满了快乐和新奇。这个夏天，我和家人去了海边度假，那里有美丽的沙滩和清澈的海水。我和爸爸一起堆沙堡，妈妈则忙着做美味的海鲜大餐。晚上，我们一家人坐在沙滩上，看着星星，听着海浪声，感觉非常幸福。
除了度假，我还参加了一个有趣的夏令营。在那里，我学习了游泳、画画和唱歌。我学会了很多新技能，也交到了很多朋友。我们一起玩游戏，一起唱歌，每天都过得很开心。
除了这些活动，我还在家里帮忙做家务。我学会了扫地、擦桌子和洗衣服。虽然有时候很累，但我觉得这些都是我成长的一部分。通过这些经历，我学到了很多关于责任和合作的重要性。
这个暑假，我感到非常开心和满足。我不仅体验了不同的活动，还学到了很多东西。我相信这个夏天的经历会让我成为一个更好的人。
### 三、出题依据
题目要求描述小学三年级学生的暑假生活，强调具体事件和情感体验，以及从中获得的启示或成长。
### 四、作文类型
本篇作文属于段落式作文，侧重于详细叙述和情感表达。
### 五、评分标准
– **内容完整**：描述的事件是否具体且与主题相关。
– **语言表达**：使用的语言是否清晰准确，是否能够清楚表达中心思想。
– **情感真挚**：文中是否能真实体现作者的情感变化和对暑假生活的感悟。
– **结构合理**：文章是否有清晰的开头、发展和结尾，各部分是否连贯。