1. 开篇引入：简要介绍英雄的定义，强调在我心中的英雄是那些具有高尚品质和无私奉献精神的人。
2. 主体部分：通过讲述一件具体的故事来展示我心中的英雄形象。故事可以是关于家人、老师、朋友或社区中的普通人，他们在生活中展现出的勇敢、善良、坚持和爱心等品质。
3. 结尾总结：再次强调我心中的英雄形象，表达对英雄们的敬仰之情，并鼓励大家学习他们的优秀品质，成为更好的自己。
二、范文
我心中的英雄
在我心目中，有一个英雄，他的名字叫做张叔叔。张叔叔是一位普通的工人，但他却用自己的实际行动诠释了什么是真正的英雄。
记得那是一个寒冷的冬天，我和妈妈一起去医院看望生病的奶奶。在医院里，我看到了一位阿姨正在照顾一个小孩，她的脸上充满了疲惫，但眼神却异常坚定。原来，这位小孩是张叔叔的孩子，因为生病需要特别照顾。张叔叔为了不耽误工作，只好请了几天假来医院照顾孩子。
看到这一幕，我被深深感动了。张叔叔虽然只是一个普通的工人，但他却愿意为了家庭付出那么多。他的无私和奉献精神让我感到敬佩。从那以后，我就决定要向张叔叔学习。
在以后的生活中，我学会了关心他人、尊重他人。无论是在学校还是在家里，我都尽力帮助需要帮助的人。我也明白了，英雄并不遥远，他们就在我们身边。只要我们用心去发现，就一定能找到值得我们尊敬和学习的英雄。
三、出题依据
本题目以“我心中的英雄”为主题，旨在引导学生思考身边的英雄人物，并学会从日常生活中发现并学习他们的优秀品质。通过讲述一件具体的故事来展示我心中的英雄形象，可以更好地激发学生的写作兴趣和情感投入。同时，这个题目也有助于培养学生的观察能力和表达能力，让他们更加关注身边的人和事。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
根据学生作文的内容是否完整、逻辑是否清晰、中心思想是否明确等方面进行评分。如果作文能够围绕主题展开，表达清晰，并且能够体现出作者的情感和思考，那么就可以给予较高的分数。如果作文内容空洞、逻辑混乱或者没有明确的中心思想，那么就可能会得到较低的分数。