一、描述主人公小丽的一天，包括她早晨起床、上学路上的经历以及在学校的活动。
二、通过具体的场景和人物动作来展现小丽的快乐情绪。
三、结尾处可以总结小丽的快乐感受，或者对未来充满希望。
范文：
标题：《快乐的一天》
今天是一个阳光明媚的日子，我醒来的时候，窗外的鸟儿在欢快地歌唱，好像在告诉我新的一天开始了。我迫不及待地跳下床，开始准备早餐。
妈妈给我做了我最喜欢吃的煎鸡蛋和牛奶，我一边吃着早餐，一边跟妈妈聊着学校的事情。吃完早饭后，我和妈妈一起出门了。走在去学校的路上，我看到了很多平时没有注意到的美丽景色，比如路边的小花和小草都显得格外鲜艳。我还看到了一只小鸟在树上唱歌，我开心极了，因为我最喜欢听鸟叫了。
到了学校，老师给我们讲了一个有趣的故事，我们都听得入了迷。放学后，我和好朋友李浩一起去了公园。我们在公园里玩耍，捉蝴蝶，还比赛谁跑得快。玩累了，我们就坐在草地上休息，看着天上的云彩慢慢地移动，感觉时间过得好慢好慢。
晚上回家后，我帮妈妈做家务，感觉特别有成就感。躺在床上，我闭上眼睛，回想这一天的快乐，心里暖暖的。
出题依据：
本题目旨在考查学生对日常生活细节的观察能力以及对快乐情绪的表达能力。题目要求学生以“快乐的一天”为主题，描述自己的经历和感受。这样的题目有利于培养学生的观察力和表达能力，同时也能让学生更好地理解快乐的含义。
作文类型：
命题作文
评分标准：
1. 内容是否丰富具体，能否详细描绘出小丽一天中的活动和心情变化；
2. 语言表达是否通顺流畅，是否能清楚准确地描述场景和事件；
3. 情感表达是否真实自然，是否能体现出小丽的快乐感受。