一、作文提纲
1. 描述人物
– 我的好朋友小明
2. 事件经过
– 小明去参加学校组织的绘画比赛
3. 感受和想法
– 通过这次活动，感受到团队协作的重要性，以及努力后的成就感
二、范文
在一个阳光明媚的周末，我和我最好的朋友小明一起参加了学校举办的绘画比赛。我们早早地来到了学校，准备开始我们的画笔之旅。
小明拿出了他精心准备的作品——一幅描绘春天的画作。画面上，一片绿意盎然的草地上，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小明告诉我，这幅画是他在公园里看到的景象，他希望通过自己的画笔，让更多的人感受到春天的美好。
我和小明互相交流着自己的作品，讨论如何更好地表达主题。我们一边画画，一边分享彼此的想法和感受。小明的画作色彩鲜艳，线条流畅，让人看了心情大好。而我的作品也充满了童趣和创意，虽然有些许不足，但我相信只要努力，就一定能进步。
比赛开始了，我们紧张而兴奋地将自己的作品展示给评委和同学们。评委老师们仔细观赏着我们的作品，不时点头表示赞赏。同学们也纷纷投来羡慕的目光，有的还主动询问我们的创作灵感。
比赛结束后，虽然我们都没有得到名次，但我们都收获了很多。通过这次经历，我更加明白了团队合作的重要性，也学会了如何在面对困难时保持积极的心态。更重要的是，我感受到了努力后的喜悦。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对日常生活中事件的观察能力及对人物性格特点的把握能力。同时，要求学生能通过具体事件，表达个人的感受和思考。
四、作文类型
文体侧重篇章。
五、评分标准
1. 内容是否具体清楚（30分）
– 详细描述事件的发生过程（20分），包括人物的动作、表情等细节描写（10分）。
– 能够清晰地表述个人的感受和思考（10分）。
2. 语言表达（25分）
– 使用恰当的词汇和句型表达清晰（15分）
– 语句通顺，无语病或错别字（10分）
3. 文章结构（15分）
– 开头引入部分有吸引力（5分）
– 中间发展部分逻辑清晰（5分）
– 结尾总结部分完整（5分）