一、人物介绍
– 小明：四年级学生，爱好阅读和画画。
二、周末计划描述
1. 早晨起床后的活动：
– 小明在晨光中醒来，伸个大懒腰，准备开始美好的一天。
2. 上午的安排：
– 小明前往图书馆参加故事会，他期待与朋友们分享自己读过的好书。
3. 下午的活动：
– 小明去公园玩捉迷藏，与小朋友们一起欢笑。
4. 晚上的准备：
– 小明回家后，决定给家人做一顿简单的晚餐，并享受这温馨的时刻。
三、出题依据
– 本题目旨在考查学生描述具体事件的能力及文章结构的逻辑性。
四、作文类型
– 叙事作文
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：描述的事件是否完整、清晰。
– 逻辑性（20分）：事件的先后顺序是否合理、连贯。
– 情感表达（20分）：文章中是否能表现出人物的情感变化。
– 语言表达（20分）：文字是否通顺、用词是否恰当。
– 创意与独特性（20分）：是否有新颖的想法和独特的表现方式。