一、引言
– 开篇点明个人的梦想，简要说明梦想对个人的意义。
二、成长的轨迹
– 描述从小学到初中的成长过程，如何逐步明确自己的梦想。
三、梦想的演变
– 分析在追求梦想的过程中遇到的挑战和困惑，以及是如何克服这些困难。
四、思辨感悟
– 分享对梦想实现过程中的感悟和思考，以及对未来的展望。
五、结语
– 强调梦想的重要性，鼓励学生勇敢追逐自己的梦想。
**范文**
标题：我的梦想
每个人的心中都有一个梦，它像一颗种子，埋藏在我们内心深处，等待阳光雨露的滋润，终将发芽、开花、结果。对我而言，这个梦就是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的进步贡献自己的力量。
从我记事起，我就对科学充满了好奇。小时候，我喜欢观察蚂蚁搬运食物的场景，想象着如果有一天能揭开它们的秘密该多好。随着年龄的增长，我对天文的兴趣逐渐浓厚，每当夜晚抬头仰望星空，我都能感受到宇宙的浩瀚与神秘。这些经历让我更加坚定了将来要成为科学家的决心。
然而，梦想的道路并非一帆风顺。在追求梦想的过程中，我曾面临过无数的困难和挑战。记得有一次参加物理竞赛时，由于紧张导致发挥失常，最终没有获得理想的成绩。那一刻，我几乎想要放弃。但是，我没有让失败定义我的未来。相反，这次经历让我更加明白了努力的重要性。从那以后，我加倍努力学习，不断提升自己的科学素养。
在追逐梦想的道路上，我也学会了思辨和感悟。我开始思考如何将科学知识与实际应用相结合，如何用科学的方法来解决实际问题。我发现，只有不断学习新知，勇于创新实践，才能更好地实现自己的梦想。
如今，我已经站在了初中三年级这个关键的阶段。我知道，要想实现自己的梦想，我还需要付出更多的努力和汗水。但我相信，只要我保持对科学的热爱和追求，勇往直前，就一定能够实现自己的梦想。
出题依据
此题目旨在考察学生对自己梦想的理解程度，以及在追梦过程中所遇到的挫折与收获。题目要求学生结合个人成长经历，表达对梦想的思考和对未来的展望，强调情感与逻辑并重，同时强调成长变化和思辨感悟。
作文类型
本题为议论文。通过叙述个人成长经历和面对困难时的应对策略，引导学生进行自我反思和思辨，从而更好地理解梦想的意义和价值。
评分标准
– 内容完整性：(40分)文章结构完整，条理清晰，能够围绕主题展开论述。
– 情感表达：(30分)文章能够真实反映作者的情感体验，感染力强，引起读者共鸣。
– 思辨深度：(20分)文章能够深入分析梦想与成长之间的关系，提出有价值的观点和思考。
– 语言运用：(10分)文章语言流畅、准确，能够恰当运用修辞手法增强表达效果。