#### 一、作文提纲
1. 开头：介绍暑假的到来，对即将到来的假期充满期待。
2. 主体：详细描述自己的暑假计划，包括学习、娱乐、锻炼等方面的内容。
3. 结尾：总结自己对暑假计划的看法和期望。
#### 二、范文
暑假来临了，我的心情就像天空中的小鸟一样兴奋。我已经开始规划我的暑假生活了。
首先，我想在暑假期间好好地学习。我知道学习是我成长的动力，所以我决定每天安排两个小时的时间来复习上学期学过的知识，巩固基础。此外，我还打算参加一些课外辅导班，提升自己的学习水平。
除了学习之外，我还想要好好享受这个暑假。我打算和家人一起去海边度假，感受大海的美丽和宽广。我还想参观一些博物馆，了解历史和文化知识。当然，我也不会忘记和家人一起玩乐，比如一起做饭、看电影或者玩桌游。
最后，我还打算加强体育锻炼，保持身体健康。我会每天坚持跑步或者游泳，增强自己的体质。
总的来说，我的暑假计划既充实又有趣。我相信在暑假里，我可以学到新知识，享受快乐的时光，同时也能锻炼身体。我期待着这个暑假能带给我更多的收获和快乐。
#### 三、出题依据
本题目旨在考查学生对暑假计划的规划能力以及对情感的表达能力。通过写作文的形式，让学生表达自己对于暑假的期待和计划，以及如何平衡学习和娱乐之间的关系。同时，也要求学生能够围绕一件事展开叙述，突出中心思想。
#### 四、作文类型
记叙文
#### 五、评分标准
1. 内容完整性（10分）：文章是否完整地描述了暑假计划的各个部分，包括学习时间、娱乐活动以及锻炼计划。
2. 情感表达（20分）：文章是否能够真实地反映出作者对暑假的期待和对计划的情感态度。
3. 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰地展现了各个部分之间的逻辑关系，使读者能够理解作者的思路。
4. 语言表达（30分）：文章的语言是否流畅、准确、生动，能够吸引读者的注意力。
5. 创意与独特性（10分）：文章是否具有创新性和独特性，能够展示作者的个性和思考。
根据这些评分标准，老师会根据学生的作文内容、情感表达、逻辑性、语言表达和创意与独特性等方面进行综合评价，给出一个总分。