1. 描述一个周末的开始，例如早上醒来后的情景。
2. 分享一个特别的经历或计划。
3. 表达这个周末计划带来的感受和心情变化。
4. 结尾总结这次经历给生活带来的积极影响。
### 范文：
#### 我的周末计划
上个周末，妈妈答应给我一个特别的周末，让我可以自由安排时间做我喜欢的事情。我决定去公园玩，这是我期待已久的愿望。
周六的清晨，阳光透过窗帘洒在了我的床上。闹钟的声音把我从梦中唤醒。我迅速穿上衣服，准备早餐。餐桌上摆着煎蛋、面包和新鲜的果汁。吃完早餐，我背上小背包，带上相机，兴奋地出发了。
走进公园，我看到了各种各样的树木和花朵，还有正在嬉戏的小动物们。我找到了一个安静的角落坐下，拿出相机，记录下这些美好的瞬间。我拍下了蝴蝶在花丛中飞舞的样子，还有小朋友在草地上追逐打闹的场景。
下午，我开始尝试新的游戏。我参加了一个风筝比赛，虽然我没有得奖，但我觉得这比任何奖杯都重要。我感受到了团队合作的快乐，也学会了坚持不懈的重要性。
傍晚时分，我们一家人坐在公园的长椅上，享受着夕阳的余晖。爸爸告诉我，今天他感到非常放松和快乐，因为这是他期待已久的亲子时光。我听了，内心充满了温暖和幸福。
通过这个周末的计划，我发现生活中的小确幸就是这么简单——和家人一起享受美好时光，以及发现和探索新的事物。这个经历给了我很多启示，也让我更加珍惜与家人共度的每一刻。
### 出题依据：
题目要求写一篇关于小学五年级学生的周末计划的记叙文，以情感为主、逻辑为辅，强调中心思想，且文体偏向记叙文。
### 作文类型：
记叙文
### 评分标准：
– 内容（40分）：文章必须围绕主题“我的周末计划”展开，内容充实、具体，能够体现出作者的真实体验和感受。
– 结构（20分）：文章要有清晰的开头、发展和结尾，条理清晰，逻辑连贯。
– 语言（20分）：语言要流畅，使用恰当的词汇和修辞手法，能够准确传达出作者的情感。
– 创意（10分）：如果能够在文章中加入一些新颖的想法或独特的视角，将获得额外的加分。
– 情感表达（10分）：文章应能体现作者的情感变化，使读者能感受到作者的喜悦、兴奋、温馨等情感。