1. **引入部分**：简单介绍自己和校园生活。
2. **主体部分**：
a. 描述人物：选择一位你印象深刻的同学或老师，讲述他/她的一个特点或行为。
b. 叙述事件：挑选一件近期发生的有趣或有意义的校园故事。
3. **总结部分**：表达对校园生活的感受和看法。
**二、范文**
我眼中的校园生活
我眼中的校园生活是一个充满欢声笑语的地方。每天一进校门，就能看到同学们脸上洋溢着的笑容。在课堂上，我们认真听讲，积极发言，老师耐心地讲解着每一个问题，让我们都能有所收获。课间，我们会一起玩耍，分享彼此的快乐和困扰。
记得有一次，我和几位同学去图书馆借书。那天阳光明媚，我们边走边聊，谈论着最近看的书籍。到了图书馆，我们找到了自己喜欢的书，津津有味地读了起来。时间过得真快，不知不觉中已经到了午饭时间。我们一边吃着美味的午餐，一边回味着刚刚阅读的内容。
除了学习，我们还会参加各种课外活动。比如画画比赛、运动会等。在这些活动中，我们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作的重要性。通过这些活动，我们结交了许多新朋友，也更加珍惜与同学之间的友谊。
总之，我眼中的校园生活是多彩的，充满了欢乐和挑战。在这里，我们不断成长，收获知识，结交朋友，度过了一段美好的时光。我相信，在未来的日子里，我会带着这份美好的回忆，勇敢地迎接新的挑战！
**三、出题依据**
出题依据是为了考查小学生们对于校园生活的观察、描述能力和表达能力。题目要求学生从自己的视角出发，选取具体事例来展现校园生活的美好与丰富性。
**四、作文类型**
此题为半命题作文，即给出一部分内容作为题目，要求学生完成剩下的内容。题目形式为“我眼中的……生活”，适合小学四年级学生的写作水平。
**五、评分标准**
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题展开，内容是否完整。
– 描写细节（15分）：文章中是否运用了具体的描写手法，使人物和事件生动形象。
– 语言表达（15分）：文章的语言是否通顺流畅，表达是否清晰准确。
– 创意与个性（10分）：作文是否有独到见解，是否能体现作者的个性和思考。
– 情感态度（10分）：文章是否表达了作者对校园生活的真实感受和评价。