1. **人物设定**：主角是小学三年级的学生小明，聪明好学，热爱科学，对宇宙充满好奇。
2. **事件描述**：小明在学校的天文兴趣小组里发现了一颗特别的流星，它似乎与众不同，引起了他的极大兴趣。
3. **梦想追求**：小明立志要成为一名科学家，解开宇宙之谜。
### 二、范文
标题：我的梦想——成为一位科学家
在一个晴朗的夜晚，我在学校天文社看到了一件奇妙的事。
那天，天空中的星星闪烁着，仿佛在向我打招呼。我正专心致志地研究一张星图，忽然，一颗特别的流星划过夜空，落在了学校的操场上。它的光芒比周围的星星都要亮，而且形状奇特，好像有什么东西在里面。
我心中涌起了一个念头：
这一定是宇宙的秘密吧！我决定要成为一名科学家，去探索这个秘密，揭开宇宙的神秘面纱。
从那以后，我更加努力学习科学知识。
我参加了学校的科技比赛，制作了一个关于流星的小实验。通过实验，我明白了流星是陨石进入地球大气层时燃烧形成的，它们带着太阳的热量和地球上的物质一起坠落到地面。
我梦想着有一天，我能亲自登上火箭，飞向太空，探索那些未知的星球。
我相信，只要我努力学习，不断探索，总有一天，我会实现我的梦想。
#### 出题依据
本题目旨在激发小学生对科学的兴趣和好奇心，同时培养他们观察力和想象力。通过描述一个特殊事件引发的思考和行动，引导孩子们认识到科学的力量，并激励他们为了梦想而努力。
#### 作文类型
本题为命题作文，要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，内容需要具体清楚，符合小学三年级学生的认知水平。
#### 评分标准
– 内容完整性（30分）：作文中是否包含了人物、事件及对梦想的描述，是否具体清晰。
– 创意性（20分）：描述的事件是否新颖有趣，能否体现出作者的独特见解和创新思维。
– 语言表达（30分）：作文的语言是否流畅，是否运用了生动形象的比喻或描写，是否能够吸引读者的注意力。
– 结构布局（20分）：作文的结构是否合理，段落之间是否过渡自然，是否有明确的开头、发展和结尾。