1. 开篇引入：简单描述周末的氛围，比如阳光明媚、鸟儿欢唱。
2. 主体部分：
– 第一段：描述周六的早晨，计划去公园散步，感受大自然的美好。
– 第二段：讲述与朋友一起骑自行车的经历，以及途中遇到的有趣事情。
– 第三段：叙述周日的下午，和家人一起做手工活动，增进亲子关系。
3. 结尾总结：强调周末活动带来的快乐和成长，以及对未来周末的期待。
二、范文
我的周末计划
周末到了，我的心情格外兴奋。因为妈妈告诉我，这个周末我们可以一起去公园玩耍。我早早地起床，迫不及待地想要见到美丽的公园。
星期六一大早，我和妈妈就出发了。在路上，我们聊着天，听着鸟叫声，心情格外舒畅。到了公园后，我看到了许多和我一样的小伙伴，我们一边走一边聊天，分享彼此的故事。
最让我难忘的是，我们在公园里骑自行车。刚开始，我骑得不太稳，总是摇摇晃晃地。但是，妈妈鼓励我说：“没关系，慢慢来，你一定可以学会。”在她的帮助下，我终于学会了如何控制方向，如何保持平衡。虽然有点累，但我感到非常开心。
下午，我们去了一家手工艺品店。店里有好多有趣的手工材料，我选了一些来做小饰品。妈妈教我如何用彩色纸做出漂亮的花瓶，我还用彩笔给它们画上了图案。虽然手上沾满了胶水，但我觉得非常有意义。
回家的路上，我看着夕阳的余晖映照在脸上，心里充满了幸福和满足。这个周末，我不仅玩得开心，还学到了很多新技能，更重要的是感受到了家人之间的温暖和陪伴。
三、出题依据
题目为“我的周末计划”，适合用于小学五年级的学生进行情感表达和生活体验写作。通过描述具体的周末活动，帮助学生理解时间的价值和家庭的重要性。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 内容要求：中心思想明确，围绕周末计划展开。
– 逻辑：条理清晰，事件发展连贯。
– 情感：能够真实表达自己的感受和情绪，感染力强。
– 语言：词汇丰富，句式多样，有适当的修辞手法使用。
– 字数：不少于800字。