– 中心思想：表达对动物的喜爱，通过具体事例展现动物的特点与行为。
– 段落安排：
1. 开头段：引入主题，提出最喜欢的动物，简要描述其特点。
2. 发展段：讲述一次具体的关于动物的经历或故事，体现动物的习性和可爱之处。
3. 结尾段：以个人感受或思考结束，强调对动物的深厚感情。
二、范文
标题：我最喜欢的动物——小猫咪
小猫咪是我最喜欢的动物。它有着柔软的毛皮和闪亮的眼睛，总是那么活泼可爱。每当我从学校回家，它总是第一个迎接我，用它那柔软的身体蹭来蹭去，好像在说：“欢迎回家！”
有一次，我放学回家的路上，遇到了一只受伤的小麻雀。我担心地看着它，决定把它带回家照顾。小猫咪看到后，立刻跳上窗台，好奇地观察着那只可怜的小麻雀。经过一番努力，我和妈妈一起成功地将小麻雀送回了大自然中。这次经历让我更加深刻地体会到了小猫咪对生命的关爱。
小猫咪不仅是我的宠物，更是我最好的朋友。它教会了我许多关于善良和爱心的道理。我爱我的小猫咪，它给我的生活带来了无尽的欢乐和温暖。
三、出题依据
题目“我最喜欢的动物”适合小学四年级学生的写作能力，旨在培养学生的观察力和表达能力。通过描述一个具体的人物和事件来展示对动物的感情，能够让学生更好地理解如何运用细节来构建故事和表达情感。
四、作文类型
本篇作文属于叙事类，侧重于通过具体的故事和经历来描绘人物和动物之间的关系及互动，以及通过这些描写传达作者的情感。
五、评分标准
– 内容完整性（30分）：作文是否围绕主题进行了完整的叙述，是否有明确的观点和结论。
– 语言表达能力（30分）：使用的语言是否准确、生动，是否能够吸引读者的注意力。
– 结构组织（20分）：文章的结构是否合理，段落之间的过渡是否自然流畅。
– 创意与原创性（20分）：作文的内容是否新颖独特，是否能够体现出作者的个性和创造力。