《我的梦想》

#### 中心思想：
我的梦想是成为一名环保志愿者。

#### 结构安排：
1. **开头**：描述梦想的萌芽，比如在阅读有关环境保护的书籍时产生的好奇心。
2. **中间**：讲述为实现梦想而付出的努力，例如参加学校组织的环保活动，学习垃圾分类等知识。
3. **结尾**：表达对未来成为环保志愿者的期望和决心。

### 二、范文

我的梦想

在我六岁那年，妈妈带我去公园放风筝。天空中，五颜六色的风筝在风中翱翔，美丽得让人心旷神怡。突然，一个小男孩的风筝断了线，缓缓飘落在地上。他急忙跑过去捡，而我在一旁看得目瞪口呆。那一刻，我的心被深深触动了——原来，保护环境是多么重要啊！

从那以后，我开始关注周围的环境问题。每当看到有人乱扔垃圾，我都会上前提醒他们：“请把垃圾捡起来，让我们一起保护我们的地球。”渐渐地，我意识到仅仅说是不够的，我应该行动起来。于是，我开始努力学习关于环境保护的知识，并积极参加各种环保活动。

记得有一次，学校组织了一个“绿色校园”活动，我们小组负责清理校园里的垃圾。虽然任务艰巨，但我们没有退缩。每个人都拿着工具，齐心协力地将垃圾一点点清理干净。虽然汗水湿透了衣服，但我们的心里却是满满的成就感。那一刻，我深深地体会到，保护环境需要每个人的努力。

现在，我已经是一名小学生了。我知道要实现我的梦想，还有很长的路要走。但我相信，只要我继续努力学习，积极参加环保活动，总有一天我会成为一名真正的环保志愿者。

出题依据：
该题目要求学生围绕个人梦想展开，以记叙文的形式表达自己对环境保护的认识和参与环保活动的经历。题目形式为命题，旨在考查学生的观察力、思考能力和表达能力。