**一、开头部分**
– 开篇引入，简单介绍自己最喜爱的动物。
– 描述对这种动物的喜爱之情。
**二、主体部分**
– 叙述与这种动物的第一次相遇。
– 描述与它相处的经历或共同经历的事情。
**三、高潮部分**
– 讲述一个特别的故事，展示与它深厚的感情。
– 表达因它而获得的快乐和感悟。
**四、结尾部分**
– 总结与这种动物的关系给自己带来的变化。
– 表达对未来的美好期待。
### 范文
标题：我最喜欢的动物——小猫咪
在我众多的宠物中，小猫咪总是让我难以忘怀。每当看到那只毛茸茸的小生命，我的心里就充满了温暖。小猫咪是我在小学五年级时收养的，它的名字叫“花花”。
记得第一次见花花是在学校的宠物角。那时的它，瘦弱且有些胆怯，但一双清澈的眼睛却深深地吸引了我。我决定把它带回家，从此开始了我和花花的不平凡友谊。
每天放学回家，我最开心的时刻就是能看到花花在门口迎接我，用它那柔软的小爪子轻轻拍打着我的鞋底。我们一起玩耍，一起探索家里的每一个角落。有一次，我不小心摔倒了，花花立刻跑过来用它温暖的小身体把我扶起来，那一刻，我感受到了前所未有的安全感。
随着时间的推移，花花也渐渐长大，变得更加亲人。它会在我身边打盹，偶尔还会用它的小鼻子嗅来嗅去，仿佛在寻找什么特别的东西。每当我感到沮丧或不开心时，花花总会用它的眼神安慰我，给我力量。
现在，我已经上五年级了，花花依然是我最亲密的伙伴。虽然我们之间没有太多言语交流，但每一次目光交汇都让我感受到深深的爱意。花花教会了我什么是忠诚，什么是无条件的爱。
通过这段与花花的交往，我对生命的可贵有了更深的理解和感悟。花花不仅是我的宠物，更是我的朋友，是我成长道路上的一盏明灯。未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，我相信花花也会一直在我身边，与我一同前行。
### 出题依据
本题目旨在考查学生的写作能力，特别是记叙文的写作技巧，以及如何通过具体事例表达中心思想的能力。同时，题目要求学生围绕“动物”这一主题展开叙述，以体现学生的情感体验和对动物的关爱。
### 作文类型
命题作文，题目为“我最喜欢的动物”，需要围绕这个核心进行创作。
### 评分标准
– 内容完整性：文章是否围绕主题展开，是否有明确的中心思想。
– 逻辑性：叙述是否连贯，是否有合理的情节发展。
– 情感表达：是否能够真实地表达对动物的喜爱和感情。
– 语言运用：词汇、句式是否丰富多样，是否运用了修辞手法增强表达效果。
– 创新性：是否有新颖的视角或是独特的表达方式。