1. 开篇引入：以第一人称叙述，描述一次难忘的童年经历。
2. 发展部分：详细描写事件的经过，包括情感波动和心理变化。
3. 高潮部分：阐述事件带来的深刻启示或教训。
4. 结尾总结：反思这次经历对自己成长的意义。
二、范文
童年的回忆，总是那么美好而纯真。我还记得那是一个阳光明媚的周末，我和朋友们在后院捉迷藏的游戏。我们追逐着彼此的身影，欢笑声此起彼伏，仿佛整个世界都是我们的游乐场。
游戏进行到一半，我不小心踩到了一根松动的树枝，“哎哟”一声摔倒在地。我的膝盖擦破皮了，痛得我直哭。朋友们见状，赶紧跑过来扶起我，关切地问：“怎么了？”我忍着泪，告诉他们我的伤情。他们立刻拿出纸巾和创可贴，小心翼翼地为我处理伤口。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子，有朋友的关心和爱护。
这次经历虽然让我感到疼痛，但它教会了我勇敢面对困难，学会了友谊的真谛。每当回想起那个午后，我都会感到温暖和力量。童年的这段回忆，如同一颗种子，深深地埋藏在我的心田，生根发芽，长出茁壮的成长之树。
三、出题依据
题目旨在通过童年回忆这一主题，引导小学生表达对过去经历的情感体验和内心感悟。这种类型的写作不仅能够锻炼学生的语言表达能力，还能够帮助学生更好地理解友情的价值以及成长过程中的挫折与收获。
四、作文类型
记叙文。本文通过讲述一个具体的童年故事，来展现作者的情感世界和成长历程。
五、评分标准
– 内容（40分）：文章是否围绕童年记忆展开，情节是否连贯，是否有感染力。
– 语言（30分）：文字表达是否流畅，是否使用了恰当的修辞手法。
– 结构（15分）：开头是否吸引注意，主体部分是否清晰，结尾是否圆满。
– 思想性（15分）：文中是否蕴含深刻的教育意义，是否能引发读者共鸣。